一個國貿(mào)研究生的榮耀

呵呵,自戀啊,沒有垃圾的專業(yè),只有垃圾的學(xué)生

頂，，，，，，一起努力

作為國貿(mào)專業(yè)的人，頂��！

原來這樣 學(xué)習(xí)了

tidybear 發(fā)表于 2009-12-15 01:26
40# laugh
這位兄弟說的不錯，確實，國貿(mào)實務(wù)但凡是有些知識，腦子正常的同志都可以從事，就像學(xué)理工的弟兄們一樣，學(xué)了四年出來也是干技工的活，和技校出來的同胞沒什么區(qū)別。那么既然你那么務(wù)實，還上什么大學(xué)呢，上個中專技校不就完了，如果你是個大學(xué)生，我想你一定會知道，現(xiàn)在招國貿(mào)專業(yè)的職員，哪怕是從事一線工作的，本科畢業(yè)是門檻，我想這就是不上中專大專國貿(mào)專業(yè)的原因，不是嗎（更別說教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)生活環(huán)境對人的塑造了）？
再者，從40樓這位兄弟的話中可以很容易聽出來，你不是國貿(mào)研究生（是不是本科也不一定），因為你根本就不了解國貿(mào)研學(xué)的內(nèi)容，讓我告訴你，本科期間國貿(mào)基本是以結(jié)算為核心的貿(mào)易實務(wù)為主，期間會穿插各種不同學(xué)科，基本囊括了經(jīng)濟(jì)類的所有分支（盡管都涉及不深），最大限度的拓展了知識面。研究生期間國貿(mào)的課程設(shè)置以彌補(bǔ)本科“重實務(wù)輕理論”的劣勢為主，重點把精力放在了高級微觀、宏觀、計量、博弈論等理論深化上，期間根據(jù)研究方向的不同，會分出“國際貿(mào)易理論與政策，世界經(jīng)濟(jì)與宏觀經(jīng)濟(jì)，國際經(jīng)濟(jì)合作”等幾個分支，從深度和廣度上又得到了一個質(zhì)的提升。
說句毫不夸張的話，國貿(mào)專業(yè)是我所知專業(yè)中本科教育和研究生教育內(nèi)容設(shè)置比較合理的：對于立志走向社會的國貿(mào)學(xué)子，本科階段使他們在扎實掌握國貿(mào)專業(yè)基礎(chǔ)知識的前提下，更多的掌握實務(wù)知識，為校園和社會提供盡可能多的契合點；對于立志深造的國貿(mào)學(xué)子，研究生階段為他們準(zhǔn)備了系統(tǒng)的、有深度的經(jīng)濟(jì)理論知識，這是一個由實踐轉(zhuǎn)向規(guī)律的過程，這是一個符合“人類從實踐中總結(jié)規(guī)律”的過程，因為事實證明“先學(xué)大理論，再去走向社會磨合”的教育模式是非常失敗的。
所以，如果40樓的弟兄是國貿(mào)人，請你不要泄氣，繼續(xù)為夢想而奮斗；如果40樓的弟兄不是國貿(mào)人，請你不要在沒搞清情況的前提下，以輕狂的口吻刺激我們，因為所有人都曾有夢想，也都在為夢想而奮斗。

我
講的太好啦，作為一個國貿(mào)人我從來就沒有為自己的專業(yè)后悔過，因為我是真的喜歡自己的專業(yè)，沒有什么比和國際上的人才打交道更有趣的工作了，我承認(rèn)做外貿(mào)�？凭涂梢粤耍�畢竟即使是英語，很多�？粕�可以靠死記硬背把一些模式化的東西記下來，但是這真的有用嗎？研究生學(xué)的英語更多的是在交流的靈活性上，我們外語課就要求每個人每次課都要用英語做PRESENTATIONS，靈活運用才是關(guān)鍵，這和�？粕�的外語就是道與術(shù)的差別，可以說國貿(mào)研究生就是從廣度到深度的過程，有了本科的底子，就更明白自己要干什么了，另外專業(yè)或許在求職中很有關(guān)系，但是內(nèi)在本質(zhì)才是決定未來成就的基點

我也是國貿(mào)研究生，支持樓主

頂···  都說國貿(mào)學(xué)的很虛，其實是自己沒怎么學(xué)。學(xué)好了，學(xué)深了，學(xué)廣了 。。。我們就是國貿(mào)的人才。

我先為你加油

國際貿(mào)易專業(yè)永遠(yuǎn)不會落伍。。

國貿(mào)的理論知識可以提升再實際操作中的思考。

萬事開頭難，國貿(mào)專業(yè)同僚們，總有一天我們會迎來自己的春天。