新板塊：IRT軟件的說明和介紹，跟帖有獎(jiǎng)！

不了解也。。。
新東東？

現(xiàn)在許多教育研究中的實(shí)驗(yàn)性方法被多數(shù)人拿來炒作，在應(yīng)用上都是一次性，其實(shí)這些方法與經(jīng)濟(jì)研究還是有一定的局限性。

社會(huì)學(xué)研究中IRT是一種很重要的方法，應(yīng)該好好探索

http://www.edutest.com.tw/e-irt/irt.htm

臺(tái)灣區(qū)研究irt的學(xué)者
余民寧老師是個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?br /> 用網(wǎng)頁(yè)形式是方便大家轉(zhuǎn)成簡(jiǎn)體字來看

謝謝

irt的各種軟件算法并不統(tǒng)一，還在發(fā)展中

偶現(xiàn)在就是在教育測(cè)量的知識(shí)中遨游……IRT在國(guó)外教育及心理測(cè)量界開展的如火如荼，曾經(jīng)聽過一位教授講過，如果你在國(guó)外找教育測(cè)量方向的工作，你說你懂CTT（傳統(tǒng)測(cè)試?yán)碚摚�沒人認(rèn)愿意雇你，如果你說自己懂IRT那才能找到像樣的工作
因?yàn)槲易约菏菍W(xué)習(xí)教育測(cè)量的，其實(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)完全不了解，我想知道，IRT在這個(gè)學(xué)科如何應(yīng)用？而且在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的下面開設(shè)這個(gè)版塊有什么可以討論的東西？
希望各位專業(yè)人士解答

資源真實(shí)豐富
!!

謝謝大家的共享，我學(xué)習(xí)一下。

謝謝樓上各位的分享精神。

新東西，；來看看，學(xué)習(xí)下，謝謝樓主