網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何提高公民媒體文化素養(yǎng)

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2009年12月30日 09:01　來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)　發(fā)表評(píng)論　　【字體：↑大 ↓小】


新文盲 丁聰

　從能讀會(huì)寫(xiě)到充分利用數(shù)字技術(shù)——
　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何提高公民媒體文化素養(yǎng)
　　受到各國(guó)重視的公民媒體文化建設(shè)，對(duì)于建設(shè)一個(gè)擁有高素質(zhì)社會(huì)公民的、和諧的社會(huì)主義國(guó)家具有不可忽視的作用，是一個(gè)值得我國(guó)有關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者關(guān)注的問(wèn)題。
　　媒體文化素養(yǎng)的戰(zhàn)略意義  
　　什么是媒體文化？目前沒(méi)有意見(jiàn)一致的簡(jiǎn)單定義。與媒體文化平行的概念是傳統(tǒng)文化，即讀和寫(xiě)的能力；媒體文化還涵蓋了音像視頻的內(nèi)容，而不只是文字。英國(guó)電信與媒體監(jiān)管機(jī)構(gòu)將其定義為：在多種環(huán)境背景下訪問(wèn)(使用)、理解并進(jìn)行通信的能力。更高的要求是，從認(rèn)識(shí)和理解信息的能力上升為批判思維能力，包括問(wèn)詢中肯的問(wèn)題，分析、評(píng)價(jià)所得到的信息。例如，一個(gè)有媒體文化素養(yǎng)的人應(yīng)該能使用電子節(jié)目指南找到自己需要看的節(jié)目，他可能對(duì)節(jié)目持有自己的看法，也可以只是欣賞；他可以認(rèn)識(shí)到，節(jié)目制作者是打算對(duì)他施加某種影響；他可以利用節(jié)目的互動(dòng)功能，或者給制作人打電話；他也可以用電子郵件與節(jié)目制作者交換意見(jiàn)；他還應(yīng)該能使用現(xiàn)代傳播技術(shù)制作自己的視頻、音頻內(nèi)容。
　　媒體文化素養(yǎng)是一個(gè)國(guó)際研究熱點(diǎn)，許多發(fā)達(dá)國(guó)家早已將媒體文化素養(yǎng)看作是建設(shè)先進(jìn)信息社會(huì)的重要組成部分，給予高度重視。歐洲國(guó)家非常重視這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)為必須使自己的人民具有使用及參與新媒體環(huán)境的能力，成為積極行動(dòng)的有批判能力的公民，而其關(guān)鍵在于媒體文化在歐洲的普及。為了能抓住信息與通信技術(shù)提供的社會(huì)機(jī)遇，歐盟將推進(jìn)媒體文化建設(shè)、提高人民媒體文化素養(yǎng)提到信息時(shí)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高度，將其當(dāng)作整個(gè)歐洲的一個(gè)戰(zhàn)略性、綜合性目標(biāo)。
　　媒體文化素養(yǎng)的要素
　　在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，只是能讀會(huì)寫(xiě)，而不能充分利用數(shù)字技術(shù)的機(jī)遇，不足以成為有競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)公民。
　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的公民文化素養(yǎng)包含以下幾個(gè)方面：首先是要有使用現(xiàn)代媒體工具的知識(shí)和技能。就像你擁有一部很好的照相機(jī)后，能不能及時(shí)拍到好照片并把這些照片盡快發(fā)到想要的地方去。再比如微博客，傳播速度非常快，一秒鐘之內(nèi)達(dá)到六七千人�，F(xiàn)在有些國(guó)家很重視微博客，每天都要寫(xiě)上幾條介紹政府的主導(dǎo)性意見(jiàn)從微博客平臺(tái)發(fā)出去。以上是說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的公民首先要學(xué)會(huì)使用這些現(xiàn)代工具。其次是對(duì)信息的內(nèi)容進(jìn)行理解、分析和批判、評(píng)價(jià)的辯證思維能力。我們?cè)诰W(wǎng)上看到的信息不一定都是真的，你應(yīng)該有能力去分析鑒別。第三是人際溝通、社會(huì)交往中的法理與倫理道德修養(yǎng)。如果你在網(wǎng)上隨便公布人家的私生活，不僅不道德，還違反了法律。
　　媒體文化素養(yǎng)的形成
　　網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代使每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶都獲得了從未有過(guò)的話語(yǔ)權(quán)，擁有了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接影響社會(huì)甚至國(guó)家形象的巨大能量；同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也為傳播低俗文化、違法違規(guī)和侵犯公民權(quán)利的信息提供了空前的方便。在這種情況下，如果不能同步提高每一個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任感，使公民意識(shí)在全社會(huì)范圍大幅度提升，那么在法律不能完全覆蓋的角落，就會(huì)不可避免地發(fā)生危害社會(huì)、有損公民利益的惡行。
　　公民社會(huì)的成熟，不僅只限于參與，還需要有教育。參與，將有助于提高社會(huì)公德觀念，從而加快社會(huì)的進(jìn)步；然而，沒(méi)有強(qiáng)大的社會(huì)教育環(huán)境，僅僅有參與的機(jī)會(huì)，并不足以使個(gè)體轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩鐣?huì)責(zé)任感的公民。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求公民具有相對(duì)成熟的辯證思維能力，能在積極參與、分享時(shí)代機(jī)遇的同時(shí)，正確理解和接受媒體信息，善于保護(hù)自己和身邊的兒童。目前的狀況是，我國(guó)在學(xué)校教育中對(duì)于信息與通信技術(shù)注入資源較多，但對(duì)于信息爆炸時(shí)代公眾的辯證思維能力建設(shè)以及社會(huì)交往溝通中法理和倫理道德的教育和引導(dǎo)，還需要大力加強(qiáng)。公民媒體文化素養(yǎng)的薄弱，對(duì)我國(guó)信息化新媒體發(fā)展的制約和不利影響，將日益成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
　　政府主導(dǎo)，全社會(huì)共同努力
　　未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)是云計(jì)算，即把更多的計(jì)算能力提到云端。比如我們?cè)谄��?chē)上裝了一個(gè)全球定位系統(tǒng)，以后就可以直接與云端溝通，想要到哪里去，顯示屏就會(huì)收到來(lái)自云端的信息，告訴你哪條路暢通、哪條路堵塞，建議走哪條路最好�？傊�，未來(lái)網(wǎng)絡(luò)無(wú)所不在，信息與通信技術(shù)將把更加多樣化的信息服務(wù)引進(jìn)我們的生活，我們將生活在包含嵌入芯片、傳感器和智能系統(tǒng)的各種設(shè)備包圍之中。由于網(wǎng)絡(luò)在提供信息、服務(wù)、關(guān)懷和方便的同時(shí)，也帶來(lái)更多風(fēng)險(xiǎn)，因此人類(lèi)社會(huì)上升到信息社會(huì)階段以后，社會(huì)觀念和倫理道德水平也必須相應(yīng)提高——這需要政府主導(dǎo)下全社會(huì)共同努力。
　　中國(guó)的對(duì)外文化傳播事業(yè)取得了令人矚目的飛躍發(fā)展和進(jìn)步。在我國(guó)強(qiáng)大的傳統(tǒng)(平面)媒體團(tuán)隊(duì)身旁，正涌現(xiàn)出一支新力量——網(wǎng)絡(luò)媒體，他們的聲音正和諧地交融于我國(guó)文化傳播的主旋律中，合奏出美妙的樂(lè)章。網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)必將給我國(guó)文化傳播事業(yè)加蓋上鮮明的時(shí)代標(biāo)記，而網(wǎng)絡(luò)新媒體和傳統(tǒng)媒體將長(zhǎng)期比翼雙飛，互相補(bǔ)充，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出不可替代的貢獻(xiàn)。
　　胡啟恒
　　(作者為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士，本文摘編自作者在全國(guó)第一屆對(duì)外傳播理論研討會(huì)上的報(bào)告。)

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