通用電氣公司如何培養(yǎng)全球領(lǐng)導(dǎo)者：與首席學(xué)習(xí)官蘇珊•彼得斯的對(duì)話

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近年來，通用電氣公司（GE）面臨著嚴(yán)峻的商業(yè)挑戰(zhàn)——公司2000億美元的總市值只是以前的一半。然而，公司在一個(gè)方面卻擁有巨大的優(yōu)勢(shì)，那就是公司辨識(shí)和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的方式，這一點(diǎn)已經(jīng)被曾在通用電氣公司工作過的大量首席執(zhí)行官所證實(shí)。這一優(yōu)勢(shì)在很大程度上要?dú)w功于通用電氣公司的組織學(xué)習(xí)計(jì)劃，這些計(jì)劃是在紐約克羅頓維爾（Crotonville）的一個(gè)組織學(xué)習(xí)設(shè)施中實(shí)施的，它也是美國(guó)歷史最悠久的公司大學(xué)。隨著企業(yè)日趨全球化，通用電氣公司領(lǐng)導(dǎo)能力的開發(fā)發(fā)生了怎樣的變化呢？通用電氣公司是怎么采用技術(shù)手段教授領(lǐng)導(dǎo)力課程的呢？Facebook一代的大量涌入，會(huì)給公司領(lǐng)導(dǎo)力課程的講授帶來什么影響呢？通用電氣公司行政發(fā)展副總裁和首席學(xué)習(xí)官蘇珊•彼得斯（Susan Peters）在接受沃頓知識(shí)在線訪談時(shí)，談到了這些問題，她將在6月16日的舉辦的“沃頓領(lǐng)導(dǎo)力研討會(huì)”（Wharton Leadership Conference）上發(fā)表演講。

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