在昨天教育部舉行的新聞通氣會上,清華大學(xué)研究生院副院長高策理表示,今年起清華改革創(chuàng)新導(dǎo)師選聘制度。2012年招生季全面取消博導(dǎo)評聘制度。
目前清華有招收博士生資格的副教授僅100多人,實(shí)行新政后,1000多名副教授都有機(jī)會招收博士生,屆時(shí)清華有機(jī)會招收博士生的老師數(shù)量將達(dá)2500人,比原來增加近一倍。
老師需競爭吸引學(xué)生
高策理介紹說,年輕學(xué)者處在年富力強(qiáng),最能出成就的階段。其中很多人都具備了指導(dǎo)博士的能力。但因?yàn)椴⿲?dǎo)評聘制度的束縛卻不能帶博士。
清華目前每年招收博士生1400人左右。取消博導(dǎo)評聘后,將出現(xiàn)“生少師多”的局面。教師要靠科研優(yōu)勢和能力吸引學(xué)生報(bào)考。
清華大學(xué)法學(xué)院副教授何海波表示,這種做法值得歡迎和期待,博導(dǎo)不是一個(gè)特殊的資格,更不是教授之上的更高的職稱,能不能帶博士生“關(guān)鍵在于有沒有能力來指導(dǎo)學(xué)生”。
■ 他山之石
在國外,博導(dǎo)只是一個(gè)工作崗位。不論是教授,還是講師,只要符合具有博士學(xué)位、有科研經(jīng)費(fèi)、所在學(xué)校有博士學(xué)位授予權(quán)、本人有水平有能力等條件,就可以擔(dān)任博導(dǎo)。同時(shí)也是一個(gè)流動(dòng)崗位,不帶博士生就不能稱之為博導(dǎo)。
■ 背景
博導(dǎo)曾為地位榮譽(yù)象征
國內(nèi)博導(dǎo)制度始于上個(gè)世紀(jì)80年代初。當(dāng)年恢復(fù)博士生招生,博導(dǎo)人才奇缺。當(dāng)時(shí)不僅國內(nèi)符合此條件的教師很少,而且博士招生數(shù)量相對比較少。于是國家有關(guān)部門決定優(yōu)先選拔少量教授擔(dān)任博導(dǎo)。第一批博導(dǎo)名單通過后,以國務(wù)院名義任命,并給予一定數(shù)量的補(bǔ)貼。
當(dāng)時(shí)由于人數(shù)少,博導(dǎo)被很多大學(xué)當(dāng)做“寶貝”,成為榮譽(yù)的象征。久而久之,教授當(dāng)博導(dǎo)成為慣例延續(xù)下來,并逐漸形成一個(gè)博導(dǎo)階層。很多高校教授的名片都在“教授”二字后邊緊跟著“博導(dǎo)”兩字。
■ 鏈接
北大已試點(diǎn)講師做博導(dǎo)
2003年,北大允許優(yōu)秀的副教授獨(dú)立指導(dǎo)博士生。后來北大又在部分院系試行講師獨(dú)立指導(dǎo)博士生。學(xué)校在歷史系、教育學(xué)院、中國經(jīng)濟(jì)研究中心和外語學(xué)院的英語語言文學(xué)專業(yè)試點(diǎn)。在這里,講師以上職稱的教師都可以申請做博導(dǎo),學(xué)生攻讀博士學(xué)位一年后,實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生互選。