在張五常的《經(jīng)濟(jì)解釋》中,滿篇看到的都是自己或自己老師,前輩們的貢獻(xiàn),對(duì)其本人及提級(jí)人物的才華無不歌功頌德一翻,稱其天才,反襯自己亦天才或天才身邊之人;時(shí)而提醒讀者某某理論為其所首創(chuàng),與學(xué)術(shù)無關(guān)的廢話甚多。楊小凱在評(píng)說張的文章中,就直言張的無常無理,從此書中真真切切體會(huì)到了。
馬歇爾在其《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書中行文流暢,謹(jǐn)言慎行,詞匯平淡但字字確言鑿鑿。
小成靠智,大成乃德,張五常本來才智上就遜色不少,更因?yàn)槠鋹酆谩案韫灥隆倍鵁o大成之機(jī)遇。