重新認識學(xué)習(xí)

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重新認識學(xué)習(xí).pdf (5.22 MB, 需要: 1 個論壇幣)

2022-12-31 11:00:21 上傳

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內(nèi)容簡介  · · · · · ·

當今世界已經(jīng)進入去中心化、多元化、信息爆炸化的數(shù)字時代，這些變化所帶來的干擾讓我們會為分心而焦慮。傳統(tǒng)腦科學(xué)告訴我們，我們的生理機制決定了一次只能專注于一件事情，“多任務(wù)處理是不可能”的觀念深入人心。但數(shù)字時代對多任務(wù)處理的需求已經(jīng)刻不容緩，那我們究竟何去何從？

《重新認識學(xué)習(xí)》揭示了我們對注意力盲視的誤解，指出傳統(tǒng)的課程設(shè)置、考試方式、職場設(shè)計和員工定位都不再適合撲面而來的數(shù)字時代。美國知名跨學(xué)科研究專家凱茜•戴維森教授從注意力的科學(xué)原理出發(fā)，用大量的研究、前沿教育案例展現(xiàn)了科技如何重塑我們的學(xué)習(xí)方式，深入剖析時代對個人素養(yǎng)的需求差距，通過揭示注意力科學(xué)背后的奧秘，提出“學(xué)習(xí)—忘卻—再學(xué)習(xí)”的破而后立式學(xué)習(xí)模式和“因差異而合作”的多任務(wù)處理方法，引領(lǐng)人們從容應(yīng)對未來巨變。

另外，戴維森在本書中還分析了未來學(xué)校和未來職場的變化，描繪出科幻兼具真實感的未來圖景，提出每個人有應(yīng)該培養(yǎng)的17項未來素養(yǎng)，用對新技能和新領(lǐng)域的超強學(xué)習(xí)能力決勝未來。

作者簡介  · · · · · ·

凱茜·戴維森（Cathy N. Davidson）

國際知名跨學(xué)科研究專家，終身教育創(chuàng)新者和推動者。美國人文藝術(shù)科學(xué)和技術(shù)合作實驗室（HASTAC）創(chuàng)始人兼董事。

紐約城市大學(xué)跨學(xué)科研究教授及教務(wù)長。美國西北大學(xué)和埃爾姆赫斯特學(xué)院榮譽博士。曾任美國杜克大學(xué)跨學(xué)科研究教授、美國國家人文委員會委員、摩斯拉基金會董事會成員。

榮獲2019年美國大學(xué)協(xié)會的弗雷德里克·內(nèi)斯圖書獎、2016年博耶爾教育獎(全球知名高等教育榮譽獎項)。

衛(wèi)斯理大學(xué)校長邁克爾·羅斯在《華盛頓郵報》對新教育的評論中，將她與知名教育家約翰·杜威相提并論。

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關(guān)鍵詞：Davidson 美國西北大學(xué) 弗雷德里克 David 華盛頓郵報

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清風dq 發(fā)表于 2022-12-31 11:00
內(nèi)容簡介  · · · · · ·當今世界已經(jīng)進入去中心化、多元化、信息爆炸化的數(shù)字時代，這些變化所帶來 ...

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