張維迎：中國(guó)教育的最大失敗：說(shuō)假話不臉紅

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如果社會(huì)不注意制度建設(shè)，不尊重人權(quán)、財(cái)產(chǎn)制度，僅僅靠說(shuō)教，最后恰恰是人人都變得虛偽。

　　由于否定了市場(chǎng)的邏輯，才使得社會(huì)變得如此虛偽，如此假話連篇

　　人類(lèi)面臨的一個(gè)基本問(wèn)題，是每個(gè)人都自我中心，但又需要?jiǎng)e人的合作，怎么能夠這兩方面統(tǒng)一起來(lái)，這是所有的哲學(xué)、道德學(xué)、市場(chǎng)理論都希望解決的。我深信，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身是解決這個(gè)矛盾和挑戰(zhàn)的最有效的方式。

　　前面講到，支配人類(lèi)歷史的就兩大邏輯，一是強(qiáng)盜的邏輯，一是市場(chǎng)的邏輯。國(guó)家之間打仗是強(qiáng)盜的邏輯，自由貿(mào)易、交換是市場(chǎng)的邏輯。我相信這兩個(gè)邏輯未來(lái)仍然會(huì)并存。我們希望處理國(guó)際關(guān)系也能用市場(chǎng)的邏輯，比如一個(gè)國(guó)家和民族的崛起，是靠自由貿(mào)易，而不是靠征服、靠武力解決問(wèn)題。好在人類(lèi)都有學(xué)習(xí)的能力，中國(guó)有句古語(yǔ)，“不打不成交”，開(kāi)始可能喜歡用打的方式，用侵害別人的方式，最后兩敗俱傷，之后認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就開(kāi)始“交”往�！敖弧本褪墙粨Q、互利、和平。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，日本、德國(guó)企圖用強(qiáng)盜的邏輯富強(qiáng)，沒(méi)成功，二戰(zhàn)后日本和德國(guó)靠生產(chǎn)汽車(chē)、電子等產(chǎn)品發(fā)展起來(lái)，依靠的是市場(chǎng)的邏輯。人類(lèi)的進(jìn)步就是不斷走向市場(chǎng)的邏輯。我們跟美國(guó)人坐下來(lái)談判，說(shuō)這對(duì)美國(guó)好，美國(guó)人也說(shuō)這對(duì)中國(guó)好，這就是人類(lèi)的聰明之處。

　　如果社會(huì)不注意制度建設(shè)，不尊重人權(quán)、財(cái)產(chǎn)制度，僅僅靠說(shuō)教，最后恰恰是人人都變得虛偽。由于否定了市場(chǎng)的邏輯，才使得社會(huì)變得如此虛偽，如此假話連篇

　　過(guò)去研究倫理學(xué)和研究市場(chǎng)的學(xué)者之間誤解太多，其實(shí)人類(lèi)的分歧好多都是由誤解而來(lái)，是無(wú)知導(dǎo)致的。在化解分歧和誤解上，倫理學(xué)者和經(jīng)濟(jì)學(xué)者應(yīng)該像親兄弟，因?yàn)橐�達(dá)到的目的是一樣的。倫理道德和市場(chǎng)的研究在未來(lái)應(yīng)該完全成為統(tǒng)一體。事實(shí)上，西方中世紀(jì)的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)學(xué)不過(guò)是倫理學(xué)的一部分。我是搞經(jīng)濟(jì)學(xué)的，從來(lái)不否認(rèn)道德倫理的重要性。制度是大框架，同時(shí)也要道德倫理。

　　中國(guó)教育的最大失敗是在哪里？不是抑制了青年人的創(chuàng)造性，消滅了他們的好奇心。最大的失敗是使人變得虛偽，說(shuō)假話不再臉紅！為什么？就是因?yàn)闆](méi)建立一個(gè)好的私有產(chǎn)權(quán)制度。西方?jīng)]有一個(gè)企業(yè)貼標(biāo)語(yǔ)說(shuō)要誠(chéng)實(shí)守信，不用貼，這是自然而然的，這就是市場(chǎng)。丟掉了市場(chǎng)的邏輯，丟掉了基本的市場(chǎng)規(guī)則，只能用虛無(wú)縹渺的說(shuō)教，最后就是言行不一。

　　以前上學(xué)時(shí)，一個(gè)同學(xué)鉛筆刀丟了，老師讓學(xué)生排成一隊(duì)，看誰(shuí)臉紅，臉紅的人就是偷鉛筆刀的人�，F(xiàn)在再把人叫一塊兒，不再臉紅了，這方法沒(méi)用。由于否定了市場(chǎng)的邏輯，才使得社會(huì)變得如此虛偽，如此假話連篇，這是讓我最痛心的。強(qiáng)調(diào)倫理時(shí)不要忘記這一點(diǎn)，否則我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)不大。

　　除了無(wú)知和**，社科院錢(qián)津教授講的“無(wú)奈”，非常有啟發(fā)性，也有活生生的例子，如央視經(jīng)常播些節(jié)目，他們自己也不喜歡，很無(wú)奈。但我想，無(wú)奈是因?yàn)橐庵净蚰芰�軟弱，通常是由無(wú)知或者**派生出來(lái)的。

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關(guān)鍵詞：中國(guó)教育 張維迎 市場(chǎng)的邏輯 制度建設(shè) 自由貿(mào)易 中國(guó) 教育 失敗 假話 張維迎

我臉紅了，怪不得混得好P啊

怎么看這段文字有邏輯問(wèn)題了？

說(shuō)假話不臉紅，
奶業(yè)的三聚氰胺，雙匯的瘦肉精豬，達(dá)芬奇的家具等等，都是心黑口蜜賺大錢(qián)

一天不把教育弄好，那社會(huì)都很難發(fā)展好。在缺乏價(jià)值觀的今天，唯有通過(guò)金錢(qián)才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這不是悲哀是什么？

呵呵，中國(guó)的教育和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)被張維迎先生們慢慢剖析開(kāi)了，希望明白了的人們知道接下來(lái)怎么走~

缺失誠(chéng)信教育的結(jié)果是很可怕的，關(guān)鍵我們的老師這方面做得夠格么？

張維迎賊喊捉賊，騙人他最在行。

這是真話。

很贊同，有道理