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孟母三遷讀后感
篇 1： 孟母三遷讀后感
一匹布， 斷了就無(wú)法再接上， 如同一個(gè)人， 活過(guò)了就無(wú)法從頭再來(lái)。
莫非不是嗎？ 這一點(diǎn)孟母深有體會(huì)， 奇妙運(yùn)用一匹布告誡孟子要好好學(xué)習(xí)。 孟子的母親為
了讓兒子努力、 用功學(xué)習(xí)， 三次搬家， 又以“布斷了就無(wú)法再接上”的道理告誡兒子要努力讀
書(shū)， 不行貪玩毀了前程。 孟子體會(huì)到了母親的用意， 最終成為了滿腹經(jīng)綸的學(xué)校高校者。
孟母和每個(gè)母親一樣愛(ài)自己的孩子， 盼望子女長(zhǎng)大了有出息， 而作為子女的我們也要女里
向自己的目標(biāo)奮斗才行。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)然重要可個(gè)人的努力更加關(guān)鍵。我們應(yīng)當(dāng)刻苦、
勤奮地學(xué)習(xí)， 不斷地向自己的目標(biāo)靠近。 長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的棟梁之才， 為社會(huì)做出貢獻(xiàn)……
“將相本無(wú)種， 少年當(dāng)自強(qiáng)。 ”莫非不是嗎？
篇 2： 孟母三遷讀后感
我和女兒讀了“孟母三遷”這個(gè)故事， 故事的內(nèi)容是這樣的： 孟子 3 歲時(shí)父親就去世了， 孟
母原本家住在墳地旁的小村莊， 村中小孩看到哭喪也紛紛仿照， 孟母看到不利于孩子成長(zhǎng)便
搬了家， 其次次搬到了鎮(zhèn)上， 這里是交易區(qū)， 許多人在交易， 孟子久而久之也學(xué)會(huì)了討價(jià)還
價(jià)， 孟母得知后， 心里擔(dān)心， 便再次遷居， 這次孟母把家搬到了學(xué)堂四周， 孟子和小孩們常
在樹(shù)下練學(xué)堂中的禮儀， 孟母看到后很興奮， 從今， 他們就在這兒安心定居了！
讀了這個(gè)故事后， 我們都特別感動(dòng)， 孟母為了孩子有出息， 搬了三次家。 女兒聽(tīng)完后說(shuō)：
“我肯定也要好好學(xué)習(xí)， 長(zhǎng)大做個(gè)有用的人， 不辜負(fù)爸媽的期望！ ”我沒(méi)想到女兒會(huì)這樣說(shuō)！
我望著女兒竟有些感嘆： 現(xiàn)在的父母為孩子們做得夠嗎？ 當(dāng)然有的父母特殊盡心盡責(zé)， 而有
的父母卻從未想過(guò)環(huán)境造人， 不是吵架就是打罵， 而深受其害的卻是孩子， 他們?cè)跓o(wú)形中被
損害。 孟母做得特殊好， 為了孩子有出息三次搬家， 而如今的父母只顧自己便利而不顧孩子
的感受的.人大有人在， 孩子卻無(wú)從選擇！ 我也要向孟母學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取給孩子最有利的條件學(xué)
習(xí)， 讓她在健康的光環(huán)下“健壯”成長(zhǎng)！
篇 3： 孟母三遷讀后感
孟母三遷讀后感
孟母三遷讀后感 你背過(guò)《三字經(jīng)》 嗎?
“昔孟母， 擇鄰處。 子不學(xué)， 斷機(jī)杼。 ”假如你沒(méi)能領(lǐng)悟它的意思， 看下去就會(huì)有一番深切
感悟。
“人的成長(zhǎng)受環(huán)境的影響， 是非常明顯的， 因此， 在我們青少年成長(zhǎng)過(guò)程中肯定要留意所
處的環(huán)境。 ”這句話， 我在看了《孟母三遷》 這本書(shū)之后感悟深刻。
孟母為了孟子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)， 先后把房子搬到了墓地四周、 集市旁邊， 最終才把家搬到學(xué)校
四周。 “近朱者赤， 近墨者黑。 ”孟子此后所學(xué)的都是有關(guān)學(xué)習(xí)、 讀書(shū)的那一套， 成果自然也
就直線上升了。
還有楚國(guó)的一個(gè)人， 想要自己的兒子學(xué)會(huì)齊國(guó)語(yǔ)， 就為他請(qǐng)了一個(gè)齊國(guó)老師。 只有一個(gè)老
師說(shuō)齊語(yǔ)， 大家都說(shuō)楚語(yǔ)， 兒子自然學(xué)不起來(lái)。 后來(lái)那個(gè)楚國(guó)人帶兒子去齊國(guó)做生意， 兒子
便在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了齊語(yǔ)。 這不更加說(shuō)明白成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的重要性嗎?
“窮人的孩子早當(dāng)家。 ”人在困難的環(huán)境下， 會(huì)努力戰(zhàn)勝困難， 在不知不覺(jué)中跨越一個(gè)又一
個(gè)的柵欄， 超過(guò)其他人;而人在富有的條件下， 吃喝玩樂(lè)樣樣不缺， 不懂得努力學(xué)習(xí)， 不進(jìn)
步， 自然也就比其他人落后。 這也說(shuō)明白環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
既然環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)這么重要， 那我們就應(yīng)當(dāng)給孩子們一個(gè)有益成長(zhǎng)的環(huán)境。 可是我
發(fā)覺(jué)， 現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女， 父母對(duì)他們的期望高， 也下重本錢(qián)。 他們的成長(zhǎng)條件
不是不好， 而是“太好”了。 在這樣的環(huán)境下， 孩子們“衣來(lái)伸手， 飯來(lái)張口”， 什么事都由父
母做， 一點(diǎn)獨(dú)立的力量都沒(méi)有。 某高校教授作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)， 在前來(lái)高校報(bào)到的高校生中， 大
多數(shù)人都是由家長(zhǎng)扛著大箱小箱的行李送來(lái)的。 這說(shuō)明白一個(gè)多么重要的問(wèn)題!這種家庭環(huán)

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2022-10-23 00:19:05 上傳

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