MATLAB是由美國(guó)Mathworks公司發(fā)布的主要面對(duì)科學(xué)計(jì)算、可視化以及交互式程序設(shè)計(jì)的高級(jí)計(jì)算環(huán)境。它將數(shù)值分析、矩陣計(jì)算、科學(xué)數(shù)據(jù)可視化以及非線性動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的建模和仿真等諸多強(qiáng)大功能集成在一個(gè)易于使用的視窗環(huán)境中,為科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)以及必須進(jìn)行有效數(shù)值計(jì)算的眾多科學(xué)領(lǐng)域提供了一種全面的解決方案,并在很大程度上擺脫了傳統(tǒng)非交互式程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的編輯模式,同時(shí)一年兩個(gè)版本的更新使得MATLAB軟件代表了當(dāng)今國(guó)際科學(xué)計(jì)算軟件的先進(jìn)水平。
人大經(jīng)濟(jì)論壇推出【Matlab初中高級(jí)】現(xiàn)場(chǎng)班及直播班!
時(shí)間 | 地點(diǎn) | 價(jià)格 | 報(bào)名 |
2015年4月 | 北京,人大經(jīng)濟(jì)論壇 | 4600/3000(學(xué)生) | 在線報(bào)名 |
2015年4月 | 上海 廣州 | 4600/3000(學(xué)生) | 在線報(bào)名 |
名額有限,報(bào)名從速!
課程大禮包,價(jià)值3000元!
1、MATLAB贈(zèng)送全程現(xiàn)場(chǎng)視頻一套,永久學(xué)習(xí)!
2、工信部認(rèn)證《數(shù)據(jù)分析師證書》,含金量高。ㄐ杓幼C書費(fèi)用400元)
3、獨(dú)家講義和豐富課程材料!
4、論壇幣1000個(gè)!
【講師介紹】
王小川博士研究生,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用領(lǐng)域?qū)<遥瑖?guó)內(nèi)最大的MATLAB論壇管理員,曾多次參與Mathworks公司培訓(xùn)活動(dòng),近年在北京、上海、武漢等地舉辦多次MATLAB培訓(xùn)研討會(huì),有豐富的MATAB實(shí)戰(zhàn)技巧與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),其微博上的發(fā)布的MATLAB數(shù)據(jù)挖掘公開(kāi)課程總點(diǎn)擊量超過(guò)50萬(wàn)。哈爾濱醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士,同濟(jì)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院博士研究生,承擔(dān)了部分研究生MATLAB課程的教學(xué)任務(wù),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在碩士與博士期間,參與發(fā)表了SCI論文6篇,核心期刊論文5篇,獲得同濟(jì)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,精通各類統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,參與編寫《MATLAB神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)30案例分析》一書,該書的升級(jí)版《MATLAB神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)N個(gè)案例分析》將于近期出版,同時(shí)正在編寫《MATLAB與數(shù)據(jù)挖掘》一書。
【課程特色】
學(xué)員對(duì)象
本課程要求被培訓(xùn)人熟悉大學(xué)數(shù)學(xué),有基本計(jì)算機(jī)操作經(jīng)驗(yàn)。
本課程適合初級(jí)、中級(jí)級(jí)別的MATLAB應(yīng)用人員參加,尤其適合于以下人群:
已經(jīng)有其他語(yǔ)言編程基礎(chǔ),需要從零開(kāi)始學(xué)習(xí)MATLAB軟件的技術(shù)人員;
需要提升實(shí)戰(zhàn)能力的數(shù)據(jù)分析專業(yè)人員;·
在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融、財(cái)務(wù)、人力資源管理中需要運(yùn)用MATLAB軟件的人士;·
希望提升統(tǒng)計(jì)分析實(shí)戰(zhàn)能力的數(shù)據(jù)分析人員;·
數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等各相關(guān)專業(yè)需要使用MATLAB軟件的本科/碩士/博士生;
課程目標(biāo)
MATLAB(Matrix Laboratory,矩陣實(shí)驗(yàn)室)是集科學(xué)計(jì)算、圖形繪制、圖像處理及系統(tǒng)仿真等強(qiáng)大功能于一體的科學(xué)計(jì)算語(yǔ)言。自1984年由美國(guó)Mathworks公司推向市場(chǎng)以來(lái),歷經(jīng)幾十年的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展,現(xiàn)已成為國(guó)際公認(rèn)的最優(yōu)秀的科技應(yīng)用軟件。MATLAB軟件簡(jiǎn)單易學(xué),它降低了對(duì)使用者的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言知識(shí)的要求,而且編程效率極高,還可在計(jì)算機(jī)上直接輸出數(shù)值結(jié)果或直觀生動(dòng)的圖形結(jié)果。由于使用MATLAB編程運(yùn)算與人進(jìn)行科學(xué)計(jì)算的思路和表達(dá)方式完全一致,所以不像學(xué)習(xí)其他高級(jí)語(yǔ)言如Java,C,C++等那樣難于掌握。本課程定位為實(shí)戰(zhàn)操作的培訓(xùn)課程,課程將以MATLAB R2013a版為工具,基于案例介紹MATLAB軟件操作實(shí)務(wù),使學(xué)員能突破軟件編程習(xí)慣的限制,聚焦MATLAB應(yīng)用,從而更快地提高自身的實(shí)戰(zhàn)能力。
課程大綱所有關(guān)于MATLAB軟件的講解都是基于代碼與案例的,采用邊講解邊實(shí)踐模式,歡迎學(xué)員事先提供自己在工作學(xué)習(xí)中遇到的MATLAB問(wèn)題,課程中會(huì)選擇有代表性的案例進(jìn)行探討。
【詳細(xì)課程大綱】
Day 1 第一天 | |
簡(jiǎn)介 | MathWorks公司和MATLAB產(chǎn)品介紹 課程設(shè)置,教材介紹 課程大綱 |
MATLAB 用戶界面 | 本章介紹MATLAB開(kāi)發(fā)環(huán)境和用戶界面的主要功能. 這些功能的具體應(yīng)用會(huì)在后面的章節(jié)中進(jìn)一步細(xì)化講解.
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變量與表達(dá)式 | 本章介紹如何輸入MATLAB指令. 創(chuàng)建和讀取變量中的數(shù)據(jù)
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向量的分析和顯示 | 本章主要介紹如何對(duì)向量進(jìn)行數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)分析,基本的繪圖操作。將演示MATLAB 的語(yǔ)法。
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分析和顯示矩陣 | 本章詳細(xì)介紹矩陣。矩陣可以看作是向量的組合。將演示不同的MATLAB 矩陣操作方法。
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點(diǎn)擊式數(shù)據(jù)導(dǎo)入 | 通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊完成MATLAB數(shù)據(jù)加載 |
點(diǎn)擊式繪圖 | 通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊完成MATLAB圖像繪制 |
CELL的使用 | 詳細(xì)介紹MATLAB CELL數(shù)組的使用 |
數(shù)據(jù)類型 | 本章介紹MATLAB的不同數(shù)據(jù)類型。MATLAB依據(jù)存貯內(nèi)容和加載方法的差異而決定不同數(shù)據(jù)類型。本節(jié)著重介紹之前各章中沒(méi)有討論過(guò)的數(shù)據(jù),如何創(chuàng)建一個(gè)新的變量,以及如何對(duì)一個(gè)變量進(jìn)行數(shù)據(jù)讀取。并介紹了不同數(shù)據(jù)類型間如何進(jìn)行轉(zhuǎn)換.
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Day 2 第二天 | |
二維、三維圖 | 詳細(xì)介紹MATLAB的二維和三維圖畫法 |
多個(gè)向量繪圖 | 本章從單個(gè)向量繪圖擴(kuò)展到多向量繪圖,并且使用各種技術(shù)對(duì)圖形進(jìn)行修改。
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數(shù)據(jù)可視化專題 | 股票數(shù)據(jù)、分類數(shù)據(jù)、高頻數(shù)據(jù)、社交網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的可視化方法 |
邏輯和流程控制 | 本章介紹使用邏輯操作,變量和索引技術(shù)來(lái)創(chuàng)建更靈活的代碼,進(jìn)行決策和適應(yīng)不同的情況。
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編寫腳本文件 | 隨著計(jì)算任務(wù)的復(fù)雜化,輸入一長(zhǎng)串的指令變得不再現(xiàn)實(shí)。本章會(huì)介紹如何收集MATLAB 指令來(lái)成生腳本文件,從而實(shí)現(xiàn)程序的多次運(yùn)行。
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并行運(yùn)算 | MATLAB CPU/GPU/集群的并行介紹 |
Day 3第三天 | |
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) | 詳細(xì)介紹神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的原理、MATLAB建立方法,同時(shí)介紹數(shù)據(jù)挖掘思想。 從原理開(kāi)始介紹何時(shí)使用?
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多元回歸分析 | 詳細(xì)介紹多元回歸的原理、MATLAB建立方法,同時(shí)介紹數(shù)據(jù)挖掘思想 包括線性多元回歸、廣義線性回歸模型、非線性回歸
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一網(wǎng)打盡分類、回歸、聚類算法 | 將根據(jù)數(shù)據(jù)和程序,對(duì)常用的所有分類、回歸、聚類MATLAB實(shí)現(xiàn)作以演示和總結(jié)。 |
報(bào)名優(yōu)惠
1、老學(xué)員或三人以上報(bào)名九折優(yōu)惠。
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【咨詢聯(lián)系方式】
電話: (010)68454276 劉老師
手機(jī):15210507396
郵箱:ljbing@pinggu.org
暑期現(xiàn)場(chǎng)回顧
學(xué)員評(píng)價(jià):
wutong0420:老師講的很好,更為主要的是,課后在我使用matlab時(shí)遇到一些問(wèn)題,老師依然很熱心的幫助解答,very nice
fangyujuan:內(nèi)容非常豐富,老師很負(fù)責(zé)任,感觸很多,不一一贅述,希望老師和各位學(xué)員將matlab進(jìn)行到底。
渴望盡頭:參加了去年上海班,老師很敬業(yè),講了很多技巧性的東西,無(wú)期限答疑是附加值最高的。
yang3023008:三天的培訓(xùn)時(shí)間短暫但收獲頗豐,希望以后與老師多多交流。
xiaomonv_ml:北京的matlab培訓(xùn)“終于”結(jié)束!此處用“終于”代表很多感慨!首先出趟門多不容易啊……一波三折,給學(xué)生答辯,突如其來(lái)的一場(chǎng)病導(dǎo)致了,改簽,退票,到醫(yī)院折騰到后半夜!又經(jīng)歷了一天的身體折磨和心里糾結(jié),在老公的氣急無(wú)言和滿眼擔(dān)心的掛念中,終于定下周四啟程,周五早上到北京后馬上上課!因?yàn)榉浅O雈ace to face 的看看王小川是何許人!在長(zhǎng)春火車站雇了小紅帽,真心痛苦啊,因?yàn)樗臀业拇鬆斀〔饺顼w!我步履蹣跚,三步一晃!
終于到了北京站……這個(gè)我一年能來(lái)好幾次的地方!二話不說(shuō),漫步走向出租車!多虧了京城的出租車比長(zhǎng)春的好打多了!very nice 的司機(jī)還幫助我拿行李!到了學(xué)習(xí)的地方,坐穩(wěn),心終于定了!等待中……
進(jìn)來(lái)一位跟在座的各位,除了我,一樣大的年輕人,有“邋遢”的胡子,故作老成的樣子,額@~@,有老師的范兒!開(kāi)始上課,第一句就彰顯了大師的水平!
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)開(kāi)始了!根本沒(méi)有按照預(yù)定的時(shí)間,從9點(diǎn)到下午5點(diǎn)半,中間就休息的一個(gè)小時(shí),休息時(shí)間也答疑,懷疑只有飯?jiān)谧炖锏臅r(shí)候才不說(shuō)話!真是大師的水平,小學(xué)老師的心!
回到賓館,感覺(jué)強(qiáng)度太大,非常不舒服,掙扎著去藥店想買速效救心丸,心里這個(gè)悔啊,出門怎么不想著帶一顆呢!到了藥店就走不動(dòng)了,只好打了120來(lái)救命!還超級(jí)搞笑的先打了110,因?yàn)樯砩蠜](méi)有帶那些錢!還得是京城啊,告訴我120沒(méi)有那么滴貴!這里也特別感謝人大經(jīng)濟(jì)論壇的曹亮亮小朋友!一直陪在我身邊!估計(jì)這18歲大三的小孩也頭一回坐120!唉!一言難盡。寢屢沧屛艺垓v來(lái)陪我了!她這樣擔(dān)心,著急,還把我當(dāng)成小孩子……@@@其實(shí)我的小孩都上2年級(jí)了!決定還是堅(jiān)持了兩天,喝了這輩子最多的咖啡!終于能和老師合影了!看完后慘不忍睹,大媽級(jí)別的了!
與老師約定上海高級(jí)班時(shí)再見(jiàn)(⊙o⊙)哦……此處省略72個(gè)字!