[轉帖]大學生就業(yè)難反映中國經(jīng)濟發(fā)展中深層次的問題(轉載)

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今年大學生就業(yè)之難，顯然超過以往任何一年。這種趨勢如果發(fā)展下去，將帶來一系列深重的社會問題。最直接的一個就是加劇社會階層的貧富分化。
　　
　　
　　一直以來，送子女上大學幾乎是貧困家庭的唯一希望所在。很多貧困家庭為此含辛茹苦，甚至有報道過姐姐賣淫、哥哥賣血供弟弟上大學的悲傷實例。然而，越來越多的孩子們最終完成學業(yè)后卻找不到工作，即使找到了工作也只能勉強在溫飽線上掙扎，無法幫助自己的家庭。如果連送孩子上了大學這條出路也變得黯淡無光，貧困階層豈不只能世世代代貧窮下去了嗎？
　　
　　
　　更讓我擔憂的是:迄今為止，對大學生就業(yè)難的癥結，仍然很少有人有準確的認識。人們?nèi)栽谥貜汀按髮W生供大于求”、“大學生所學不適應社會需求”、“大學生心態(tài)不正，不愿選擇中西部地區(qū)”等等陳詞濫調。這些觀點，不能說完全沒有道理，但顯然無法解釋如此大規(guī)模、普遍的大學生就業(yè)難現(xiàn)象。說大學生供大于求，但是我國萬人中大學生數(shù)遠遠低于世界平均水平(據(jù)聯(lián)合國的統(tǒng)計數(shù)字，1995年我國每10萬人中有在校大學生461人，而世界每10萬人中在校大學生1434人，發(fā)達國家平均為4110人，中國只是發(fā)達國家的10％)，我看到有文章稱目前仍低于印度，而印度的經(jīng)濟發(fā)展水平還不如我國。中國大學生并不是過剩，而是不夠。至于說大學生不愿選擇中西部地區(qū)，也沒有任何數(shù)據(jù)支持。我看到的一則報道說“近年北京地區(qū)和東南沿海地區(qū)每年至少吸納了全國高校一半的大學畢業(yè)生”，猛一看似乎很多，稍微一想，北京和東南沿海地區(qū)占中國GDP的比重何止一半？從經(jīng)濟發(fā)展相對水平看，發(fā)達地區(qū)并沒有吸收更多的大學生，而在中西部就業(yè)的大學生也并不少。
　　
　　
　　在我看來，大學生就業(yè)難反映的是中國經(jīng)濟發(fā)展中一個更為深層次的問題，那就是“資源錯配”。簡單地說，就是經(jīng)濟資源在一些人為因素的作用下，違背了市場經(jīng)濟的規(guī)律，片面流向重型產(chǎn)業(yè)和勞動密集型產(chǎn)業(yè)，而知識型服務業(yè)則處于低迷。特別是2001年之后，在低利率、低匯率政策扶持下，重型產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展，工業(yè)對經(jīng)濟增長的貢獻中，近3/4來自重制造業(yè)。說通俗點，就是中國經(jīng)濟發(fā)展在明顯地走向“粗笨化”。這種產(chǎn)業(yè)結構失衡反映在勞動力需求結構上，就是知識型服務業(yè)崗位——基本上屬于所謂“白領”崗位——需求相對不足，對藍領型崗位卻產(chǎn)生了旺盛的需求。因此，才會出現(xiàn)大學生工資不如農(nóng)民工等新的“腦體倒掛”現(xiàn)象。
　　
　　
　　中國經(jīng)濟的“資源錯配”有許多原因，而其中最重要的一個，在我看來，就是中國金融體系的僵化和錯位。事實上，資源錯配這個概念，我最早是聽到國務院發(fā)展中心金融研究所的巴曙松博士提出的。巴博士用它來指代我國低匯率政策導致的一種現(xiàn)象:低匯率造成中國產(chǎn)品成本被低估，造成出口“賺錢”的假象。這使得中國人把有限的資本投入到外向型產(chǎn)業(yè)中去，這些外向型產(chǎn)業(yè)主要是勞動密集型產(chǎn)業(yè)。而出口換來的外匯又只能大量用來投資于海外資本市場，促進了海外金融業(yè)等知識密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，我的第一個結論就是:中國目前實現(xiàn)的人為低匯率政策，促使經(jīng)濟資源片面流向勞動密集型的外向型產(chǎn)業(yè)，而不是立足本土的知識密集型產(chǎn)業(yè)，是造成大學生身價不如農(nóng)民工的一個重要原因。
　　
　　
　　匯率政策造成了不利于知識密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境。在此前提下，國內(nèi)金融市場的壟斷和過度管制，造成的金融產(chǎn)業(yè)的不發(fā)育，則是抑制知識密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)部因素。首先，金融產(chǎn)業(yè)本身就是極為龐大的知識型服務業(yè)，可以創(chuàng)造數(shù)以千萬計的白領就業(yè)崗位。一個簡單的例子:如果放開企業(yè)債券市場，按照企業(yè)債券數(shù)量達到美國(400萬種)的十分之一、每種債券發(fā)行可創(chuàng)造10個就業(yè)崗位計算，這就是400萬個白領就業(yè)崗位。反過來說，對企業(yè)債券市場的過分管制，就相當于扼殺了這么多的白領就業(yè)崗位。
　　
　　
　　其次，金融產(chǎn)業(yè)的不發(fā)育，導致我國的金融體系不能正確地按照市場需求來決定資本流向。政策性因素對金融體系干預極大，這進一步導致資源錯配。例如，不少地方政府為了地方財政的需要，為了能順利收回土地出讓金，用各種手段鼓勵銀行向房地產(chǎn)業(yè)貸款，這當然會讓經(jīng)濟資源過多流向房地產(chǎn)業(yè)而不是其它更能創(chuàng)造知識型就業(yè)崗位的行業(yè)，也當然會使得包工頭和售樓小姐們即使只有初中文化，也能輕易拿到比大學生甚至博士生更高的收入。
　　
　　
　　總之，我認為，目前大學生就業(yè)難，主要癥結決不是在供給方面，而是在需求方面，是經(jīng)濟資源錯配和產(chǎn)業(yè)結構失衡導致的就業(yè)崗位需求錯位。不看到這一點，不痛下決心改善經(jīng)濟發(fā)展的質量，單單采取一些局部的促進大學生就業(yè)的措施，是無濟于事的。今年熬過去了，明年同樣的問題還會出現(xiàn)，還會更加嚴重。
　　
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　　中國經(jīng)濟的“粗笨化”使大學生比民工還慘http://view.QQ.com

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