《如何撰寫與發(fā)表社會科學(xué)論文-國際刊物指南》讀書筆記與讀后感

是 否 +2 論壇幣

k人 參與回答

經(jīng)管之家送您一份

應(yīng)屆畢業(yè)生專屬福利!

求職就業(yè)群

趙安豆老師微信：zhaoandou666

經(jīng)管之家聯(lián)合CDA

送您一個(gè)全額獎學(xué)金名額~ !

立即領(lǐng)取

感謝您參與論壇問題回答

經(jīng)管之家送您兩個(gè)論壇幣！

+2 論壇幣

《如何撰寫與發(fā)表社會科學(xué)論文-國際刊物指南》讀書筆記與讀后感

很有幸獨(dú)到臺灣蔡今中教授這篇發(fā)自內(nèi)心，令人深省的著作，作為一個(gè)學(xué)術(shù)菜鳥來說，里面很多知識可以好好的借鑒，并且也改變了自己很多自以為是的想法，有人說，這本書要成為學(xué)術(shù)研究人員不可缺少的好書，我是承認(rèn)的，因?yàn)樘�多的精髓在書中存放著，也并不是自己短短幾天把書讀完就能夠體會的了的。讀了這本書后，也放棄了一些不且實(shí)際的想法，希望可以調(diào)整自己的讀書寫作習(xí)慣，像好的方面逐步發(fā)展，自己還有3.5年的學(xué)術(shù)積累生涯，也要好好把握這段的學(xué)習(xí)時(shí)期。

第一章 對于社會科學(xué)研究這一領(lǐng)域應(yīng)有的認(rèn)知

寫學(xué)術(shù)論文需要一定的創(chuàng)意，但是充沛的學(xué)識基礎(chǔ)絕對是創(chuàng)造力的基石。---自己需要不斷的閱讀大量的論文、補(bǔ)充自己的知識體系。

蔡教授要求學(xué)生列舉國際期刊論文中的論文之所以能夠被刊登的三個(gè)正面理由。---如果要寫出理由，最起碼需要懂得文章的具體內(nèi)容，而作為一次요약都沒系統(tǒng)、認(rèn)真寫過的我需要好好的鍛煉自己的學(xué)術(shù)能力，寫好了요약才能有機(jī)會提出三個(gè)正面理由。而自己這一次選擇回韓國讀書也特別希望得到很好的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。教授也說會極其嚴(yán)格的訓(xùn)練我。

蔡教授的學(xué)生提出了一個(gè)新的觀點(diǎn)，而蔡教授馬上給予反駁，指出創(chuàng)新點(diǎn)早20年前就被提出，教授指出，學(xué)生之所以這樣，是因?yàn)閮蓚�(gè)方面的原因，一是書讀得不夠多，二是平常沒有學(xué)術(shù)探討的習(xí)慣，所以才會產(chǎn)生自以為是的想法。---我自己就會經(jīng)常產(chǎn)生自以為是的想法，也是由于論文讀的不多，閱讀的學(xué)術(shù)資料較少的主要原因。目前回頭看看自己曾經(jīng)的論文，其實(shí)很多都并符合國際的學(xué)術(shù)規(guī)范。讀過幾篇中國的CSSCI，好像有些國際風(fēng)格在里面。

蔡教授建議，博士論文的題目一定要挑到一個(gè)自己愿意投入奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不會后悔的題目，十年后、二十年后，即使很多東西一直在前進(jìn)，自己還是愿意跟別人分享自己當(dāng)初做的主題，自己也仍然覺得自己當(dāng)時(shí)做了一個(gè)最好的決定。---對此我還沒有什么特殊的感覺，讀碩士的時(shí)候只是浮躁的生活，想著快快畢業(yè)，題目也是隨便弄的，現(xiàn)在的我回頭看自己當(dāng)時(shí)的論文，感覺真的很不舒服呢，隨著理解力的提升，完全可以做的模型大一些的。希望自己博士的階段不要后悔。

身為研究者，必須要找到一個(gè)好的主題，然后愿意投入。---我閱讀量小，暫時(shí)沒有任何想法，只是自己或多多少的偏重心理學(xué)研究范圍。

研究人員需要好的訓(xùn)練，包括理論基礎(chǔ)、相關(guān)的知識、技術(shù)與研究方法。---都是我欠缺的，需要補(bǔ)充和訓(xùn)練。

美國博士需要七十五到九十學(xué)分才可以畢業(yè)。---在韓國只有三十六學(xué)分，所以人家?guī)啄陜?nèi)可以修的學(xué)分，自己也要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識，補(bǔ)充自己的學(xué)科體系，自己給自己修學(xué)分。

好的同僚應(yīng)該是與自己學(xué)術(shù)程度相當(dāng)?shù)难芯空�，不用太厲害，也不要太差�?font face="Times New Roman">---目前身邊只有QQ群里面有一些好的數(shù)據(jù)分析高手，而對博士而言，只有幾個(gè)朋友，領(lǐng)域不同，但是也受益匪淺。以后會加大和博士朋友們的交流的。

當(dāng)別人對我的文章有不滿之處，我會去思考問題所在，但我堅(jiān)持的是，這篇文章最終還是要印出來！---自己的論文除了艷姝和靜姐外，幾乎沒有找到任何同行評閱，因此一定也有很多方法和說明是錯(cuò)誤的，但是發(fā)表方面記得一個(gè)博士大哥說過，沒有白寫的論文，一定會發(fā)表的，只是時(shí)間早晚而已。

研究者要不斷嘗試，一直很樂觀地嘗試！當(dāng)一個(gè)人不易受外在波動影響，真的就可以很快樂。---自己還不是這樣的人，不過有了讀碩士痛苦的經(jīng)歷后，我覺得讀書真的是一次快樂的旅程，這次讀博士的機(jī)會對我來說太重要了。我愿意付出時(shí)間和精力去好好的挑戰(zhàn)下自己的生活。

盡管別人將事情交代給你，可能會多了一些負(fù)擔(dān)，但往后，當(dāng)你需要別人幫助的時(shí)候，他們也會幫助你。---希望這是真理，我很努力的幫助一些同學(xué)做數(shù)據(jù)分析，也積攢了大量的數(shù)據(jù)分析思維和案例，其實(shí)反過來說，對自己真的是一次鍛煉的過程呢。這也是我后來才發(fā)現(xiàn)的。

第二章 研究的態(tài)度、歷程與誤區(qū)

   

    我很難忍受自己的學(xué)生對自己的論文隨隨便便、漫不經(jīng)心。---沒有經(jīng)歷過當(dāng)老師的我是體會不了這么深刻的，只是兩年的從教讓我更加體會了蔡教授的話，學(xué)生之所以這樣很多是浮躁。自己也是過來人，改掉壞毛病才好。

試著欣賞自己的研究論文，即使不是很謹(jǐn)慎的人，這篇文章至少也要看七八次。過兩三年后再來重看，或許會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初有一些東西是可以寫進(jìn)去的，只是當(dāng)初因?yàn)槟骋环N考慮而額米有把它寫進(jìn)去，真是太可惜了。論文發(fā)表幾年后再重新審視，可能都有新的啟發(fā)。---自己最早的論文也是兩年前的，不曾考慮過這樣的問題，根據(jù)蔡教授的說法，嘗試下。

做研究的歷程分三個(gè)階段（一）初始階段：見山是山，見水是水；（二）混沌階段：見山不是山，見水不是水；（三）殺出重圍：見山是山，見水是水。---自己也有過這樣的經(jīng)歷，只是不知道自己的這樣的經(jīng)歷和蔡教授應(yīng)該不一致吧，人家的是高層次嘛。曾經(jīng)看過一個(gè)文章，說找一本很好的論文放在身邊，寫論文就有了動力，自己也是這樣做的，自己沒有論文的時(shí)候放的別人的論文，而自己寫作開始的時(shí)候，拜訪的就是自己的碩士論文。

朱敬一院士《給青年知識追求者的信》。---不知道網(wǎng)絡(luò)有沒有，一定要看。

誤區(qū)：要有實(shí)證材料，才能發(fā)表論文。---自己在韓國接受的教育就是有了實(shí)證才是好的論文，不過自己知道，很多優(yōu)秀的論文并非實(shí)證，只是自己沒有感覺，也不會寫而已。

沒有實(shí)證資料要怎么寫呢？這時(shí)候，就要靠你的腦子，聰明不是最重要的，但聯(lián)想力很重要，閱讀很多文獻(xiàn)之后，要試著把很多東西聯(lián)想在一起。但比較好的情況是，先有一個(gè)立場行的論文、理論性的論文、或是一個(gè)大一點(diǎn)的回顧的論文，那么以后你就能根據(jù)這些去做很大的發(fā)揮。至于如何寫出這樣的文章，首先一定要努力讀書；其次，要多聯(lián)想，把不相關(guān)的東西做“合理”的聯(lián)結(jié)。我強(qiáng)調(diào)，是合理的聯(lián)結(jié)，不用亂聯(lián)。如果能做到這樣，即便沒有實(shí)證資料，也可以發(fā)表論文。---記得海俠曾經(jīng)說過，她的論文就符合這樣的思路，是從多另外角度看待傳統(tǒng)問題，用洪巖的話說，就是新方法，老問題。只是方法并非實(shí)證分析的方法罷了。

誤區(qū)：樣本要很大才能發(fā)表。很具有結(jié)論性的問題，或許樣本就要很大，但是如果要探討的只是經(jīng)由一兩個(gè)案例，然和這個(gè)東西可以作為很多未來研究的研究的方向，或是一些新的想法的參考，那么該類型研究的樣本就不需要很大，因?yàn)檫@關(guān)乎研究的目的和研究成果想要看到的東西。---小案例樣本我還沒有做過，也沒有做過類似的啟發(fā)性的研究，體會不深，以后有機(jī)會嘗試下，其實(shí)很想拿自己做實(shí)驗(yàn)對象操作一下。

在我曾經(jīng)做過的研究中，樣本最小的是1，每天被我記錄，總共記錄了8個(gè)月，因?yàn)樗�有的質(zhì)化資料夠多、夠豐富，就能夠成為一篇不錯(cuò)的研究論文。樣本取決于研究的本質(zhì)。--可以效仿學(xué)習(xí)。

誤區(qū)：量化研究結(jié)果一定要達(dá)到統(tǒng)計(jì)顯著性才能發(fā)表。未達(dá)到顯著部分的呈現(xiàn)也可能隱含很多的意義，不要輕忽這一部分。---作為只研究統(tǒng)計(jì)中出現(xiàn)顯著意義的我而言，今天看到這段話后驚呆了，很沉重的感覺，從非顯著性差異的部分可以看出什么東西呢？我也很想知道答案，一定要找資料好好學(xué)習(xí)下。

在一個(gè)完整的量化研究論文里，所有“必要”的統(tǒng)計(jì)結(jié)果都要報(bào)告，不要只列出有統(tǒng)計(jì)顯著的部分，而故意跳過其他不顯著的部分，因?yàn)檫@絕對逃不過審稿委員敏銳的評論，也不是一個(gè)好的研究論文所應(yīng)該做的事。此外，若因?yàn)闃颖竞苄《�不容易達(dá)到統(tǒng)計(jì)顯著的話，建議可以用“效果量（effect size）來彰顯研究發(fā)現(xiàn)。----一般我的論文里面，不顯著的基本就不體現(xiàn)了，論文一般來自調(diào)查報(bào)告，報(bào)告的數(shù)據(jù)結(jié)果里面，我也沒有將不顯著寫進(jìn)去，看樣子以后要有意識的控制和調(diào)整；同時(shí)效果量是什么我不知道，我也經(jīng)常遇到樣本量小的情況，這個(gè)部分也要好好學(xué)習(xí)。

第三章 如何尋找有創(chuàng)意又有意義的題目

好的研究議題要與現(xiàn)代研究思維脈動。---需要認(rèn)真研究好的研究議題，而思路應(yīng)該在閱讀中。

廣泛地去閱讀跟自己領(lǐng)域有關(guān)的期刊。因?yàn)榇罅块喿x與自己領(lǐng)域有關(guān)的期刊，能讓你明了近幾年來大家都在做哪些題目，也可以了解在自己的領(lǐng)域里，有哪些題目尚未有人研究，可是在與你的領(lǐng)域相關(guān)的其他領(lǐng)域，別人已經(jīng)在很早之前就已經(jīng)討論了一段時(shí)間，而且也有許多文字產(chǎn)出。因此，這或許不再是一個(gè)有意義的題目。--題目選取方法注意事項(xiàng)。

我當(dāng)年的博士論文，就是將我們領(lǐng)域最重要的三本國際期刊在近二十五年來的每篇文章依時(shí)間順序系統(tǒng)地念過（至少把摘要念完），再決定出博士論文的題目，這樣對于研究議題的脈絡(luò)也較能掌握。最近這幾年，我也喜歡帶著我的博士后研究員或是博士班學(xué)生，鎖定某些重要期刊，進(jìn)行系統(tǒng)性的回顧與分析，因?yàn)檫@樣會逼自己讀書，對于研究的議題、理論與方法會有更深切的了解。---博士期間效仿的東西，已經(jīng)很多人說過了，100篇英文，100篇韓文，最后就是質(zhì)的飛越。

在跨領(lǐng)域的思維上，鼓勵所有研究者，當(dāng)你接觸新的領(lǐng)域時(shí)，不要放棄自己的舊有知識，假若你能用你原來的學(xué)科背景，去詮釋新的領(lǐng)域研究，也是一種創(chuàng)意。---藥學(xué)與社會科學(xué)的相似性。

在研究方法的創(chuàng)新上，蔡教授對問卷每一個(gè)問題分項(xiàng)后面都增加了一個(gè)問題，問他是不是非常確定他自己所選擇的選項(xiàng)或者是亂猜的。---精確了調(diào)查的準(zhǔn)確性。

刺激回憶方法后，那些會因?yàn)槁牭阶约合惹罢f法而改變并產(chǎn)生一些新想法的人，在科學(xué)認(rèn)識觀的研究中是很特殊的一群。---通過刺激回憶，發(fā)現(xiàn)了新的研究群體。

若沒有辦法在議題與研究方法上有所突破，也可以在資料分析結(jié)果的詮釋上發(fā)揮創(chuàng)意，放一些新的想法在里面，或者采取不同的角度，例如，探討性別差異時(shí)，可能多數(shù)研究者會從社會學(xué)、文化等角度來著手，那不妨嘗試用生物的觀點(diǎn)來詮釋。---啟發(fā)很好，好想法，換角度對結(jié)果闡述，我可以多從心理學(xué)、生物學(xué)做解釋。

第四章 社會科學(xué)研究與投稿策略

善用資料庫的引用通知或者出版社的文章出版通知。----暫時(shí)不知道如何應(yīng)用，還沒開始接觸國際期刊，需要學(xué)習(xí)。

固定閱讀自己領(lǐng)域的重要期刊。---查找TOP10。

例一：Internation Journal of Science Education

此研究對科學(xué)教育的重要性

清晰、完整的研究問題

資料搜集：設(shè)計(jì)、抽樣、工具。

資料分析良窳（yu 三聲。良窳：好壞）

文獻(xiàn)使用的切適度。

論文的強(qiáng)度：概念清楚、邏輯與組織。

結(jié)果的討論、呈現(xiàn)與詮釋。

圖表使用的切適度。

結(jié)論與啟示的品質(zhì)。

（以上問題是以1-5里克特量表填答，后面加 自由評論）

例二：Science Education

本篇文章是否有新的及重要的想法足以刊登在本期刊？

本篇論文探討的問題是不是重要的問題，而且本問題也在文中清楚呈現(xiàn)？

本研究與相關(guān)文獻(xiàn)結(jié)合很緊密嗎？

本論文（如果有研究資料的話）很清楚及翔實(shí)地呈現(xiàn)研究資料嗎？

本論文所使用的語言表達(dá)適切嗎？

本論文的摘要很精簡且涵蓋重要的想法嗎？

（以上問題是以是非題填答，后面加上對本論文的自由評論）

例三：Computers and Education

這篇文章對于電腦應(yīng)用于教育上是否有所關(guān)聯(lián)？

摘要是否能精簡地呈現(xiàn)文章的主要內(nèi)容？

前言是否能夠提供良好的研究相關(guān)背景？

研究方法是否被適切地使用與分析？

研究結(jié)果是否被適切地描述與分析？

研究者所采用的資料是否能支持結(jié)論？

對于資料的詮釋是否詳盡、適切？

文章內(nèi)容的安全是否流暢、適切？

該文章尚有哪一部分能夠更精簡地呈現(xiàn)？

（以上問題皆需針對該論文提出評語，最后還有一個(gè)評論的地方）

在寫完文章后，或許可以試著問自己這些問題，來檢查自己的文章是否符合期刊的需求。-----自己寫好了之后，對比修正。

掃碼加我 拉你入群

請注明：姓名-公司-職位

以便審核進(jìn)群資格，未注明則拒絕

分享0 收藏6 回帖

關(guān)鍵詞：讀書筆記 社會科學(xué) 讀后感 effect size Internation 讀書筆記 讀后感 創(chuàng)造力 韓國 臺灣

第五章 寫作及投稿技巧

文章必須使不上很專精這個(gè)領(lǐng)域的人，也能對這個(gè)領(lǐng)域有個(gè)基本的了解，特別是那些有許多不同詮釋方式的概念，甚至某些名詞還是少數(shù)人創(chuàng)造出來的，更需要定義清楚�？偠�言之，研究中每個(gè)重要的變量、每個(gè)概念，都必須要給它基本的定義及描述，說明它究竟指的到底是什么。---在自己的論文實(shí)踐與應(yīng)用。

一個(gè)段落只表達(dá)一個(gè)概念是比較好的寫法與邏輯，倘若你能在每一個(gè)段落把你要闡述的主要概念清楚明白地呈現(xiàn)，那么這樣的文章就是有可看性的！--在自己的論文實(shí)踐與應(yīng)用。

研究出現(xiàn)反向結(jié)果，若能給這個(gè)結(jié)果一個(gè)很好的詮釋，這或許就是一個(gè)很有獨(dú)創(chuàng)性、很棒的研究，因?yàn)檫@個(gè)研究很明顯不同于之前的研究。---自己的實(shí)證性論文從來都是可控的，所以也很少出現(xiàn)這樣的情況，不過是很好的啟發(fā)點(diǎn)。

除非特殊情況，盡量避免使用轉(zhuǎn)引，否則就是抄襲，或者引用錯(cuò)誤。---極其需要注意的地方。

整理文獻(xiàn)，要對文獻(xiàn)做適當(dāng)批判（過去的研究缺少什么，甚至可以拿不上那么適當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)或研究來進(jìn)行比較，以突顯在新的研究所采用的主題、觀點(diǎn)、方法是比較好的），引導(dǎo)自己研究的重要性。---從寫요약中開始鍛煉。

一篇好的文獻(xiàn)探討，最后一定要聯(lián)結(jié)到研究目的，文獻(xiàn)探討的地方最常見的錯(cuò)誤就是無法聯(lián)結(jié)該研究的研究目的，通常在討論完過去的研究之后，研究者必須做出一個(gè)小小的結(jié)論，說明這個(gè)研究為什么要選擇這個(gè)變量、選擇這個(gè)方法、選擇這個(gè)主題、選擇這個(gè)樣本、選擇這個(gè)分析架構(gòu)。---自己論文實(shí)踐應(yīng)用。

一定要把研究問題和研究方法兩者串聯(lián)在一起，而研究問題中提到的變量，在研究方法中一定要交代，即使你覺得那些變量是很好測量的，是很簡單的。---調(diào)整寫作方法進(jìn)行實(shí)踐，容易忽略的地方是變量的交代問題。

研究結(jié)果敘述的清晰度與連貫性方面，常犯錯(cuò)誤一：問卷分五個(gè)因素，前面提出各種數(shù)據(jù)信度、效度等指標(biāo)，不提五個(gè)因素，突然在研究結(jié)果呈現(xiàn)各種因素的說明，這個(gè)是通病。常見錯(cuò)誤二：問卷存在反向記分，因此要交代清楚。---這個(gè)問題在閱讀的很多論文中都出現(xiàn)過，以后注意，避免。

表二是呈現(xiàn)變量A和B的相關(guān)，最好的寫法是：為了了解A和B的關(guān)系，我們做了Pearson的相關(guān)，A變量是根據(jù)某問卷來的，B變量就是某考試的分?jǐn)?shù)，我們得到的結(jié)果列于表二。----寫的漂亮，多多參考。

“很多論文是沒有證據(jù)和推理的自我宣稱”，只是自己說給自己聽，根本就沒有足夠的論證。---教授和戚全在指導(dǎo)我論文的時(shí)候都一直在強(qiáng)調(diào)，某句話是根據(jù)什么來的，也讓我在指導(dǎo)大學(xué)生寫論文的時(shí)候一定要寫的有根據(jù)，無論的數(shù)據(jù)還是論點(diǎn)等，自己這一方面也一直小心著。

盡量引用新文獻(xiàn)。---時(shí)效性

在討論中提供”解釋性“的詮釋，而不只是”描述性“的呈現(xiàn)，在討論里面，試著去解釋為什么在你的研究中會觀察到或者發(fā)現(xiàn)這些結(jié)果。---解釋是難點(diǎn)，我覺得，需要深刻了解本領(lǐng)域知識，及其他領(lǐng)域知識。

每份研究不見得盡善盡美囊括所有層面，因此，研究者必須清楚交代研究限制，讓讀者明白哪些部分是研究中尚未納入的。這些說明可以提供研究者、讀者與相關(guān)領(lǐng)域人員激蕩出新的想法，進(jìn)行后續(xù)討論，甚至是轉(zhuǎn)換成未來研究，作為原本的延伸，為該領(lǐng)域增加新的知識。---也是新論文寫作的出發(fā)點(diǎn)。

先將整篇論文的所有標(biāo)題定下，當(dāng)你看到某個(gè)文獻(xiàn)，想到某個(gè)觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)某個(gè)新的研究成果，就可以輕易納入論文。---布局要廣。

非線性寫作效果較好，但需要把文章從頭多看幾遍，保證內(nèi)容不沖突，用詞一致，盡量在有限時(shí)間完成。---很好的訓(xùn)練方法。

若與人合作撰寫論文，可善用文書軟件的“追蹤修訂”功能。---先找到合作撰稿人，已經(jīng)廣發(fā)英雄帖，各大高校各領(lǐng)域博士、碩士均有

同行預(yù)審---找同行,以前都是靜姐幫忙給看，艷姝幫忙給看，以后多找朋友幫忙審核。

   

第六章 “社會科學(xué)研究與投稿”相關(guān)Q&A

SSCI資料庫最新清單地址：www.isinet.com

投哪一個(gè)期刊，可以從四個(gè)方面搜集資訊，包括1，論文參考書目分析，找到哪些期刊的文章是你大量引用的，這可能代表你的文章與它的取向趨同；2自己領(lǐng)域的核心期刊；3自行搜索；4同行請教。---實(shí)踐即可。

第七章 社會科學(xué)SSCI期刊介紹

                                                                 李英吉   

                                                             lyj.123@163.com

                                                            2014年2月22日

寫得不錯(cuò)，謝謝樓主資源共享！

感謝分享！學(xué)術(shù)寫作能力對于科研工作確實(shí)很重要，在用小聰明跑過100米之后，發(fā)現(xiàn)剩下的漫漫長路都要踏踏實(shí)實(shí)寫作。