發(fā)展科學(xué)不能忽視期刊發(fā)展

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毋庸諱言，我們國家的科學(xué)研究水平與美國比起來還有一定的差距。同時，美國的許多高水平的學(xué)術(shù)期刊也是我國學(xué)者向往的爭鳴園地。在我們努力提升自身科學(xué)研究水平的同時，應(yīng)該銘記1883年美國著名物理學(xué)家、美國物理學(xué)會第一任會長亨利·奧古斯特·羅蘭(1848-1901) 在美國科學(xué)促進(jìn)會(AAAS)年會上的一段話：

“每一個從事科學(xué)教育的機(jī)構(gòu)的圖書館，都必須存放有偉大的學(xué)報(bào)和期刊。如果沒有提供期刊和學(xué)報(bào)，又怎么能期望我們的教師或教授知道過去發(fā)現(xiàn)過什么，或是了解到現(xiàn)在正在發(fā)現(xiàn)些什么？哪一所機(jī)構(gòu)有這樣的權(quán)利讓它所聘請的教師或到此學(xué)習(xí)的學(xué)生們在精神上挨餓？這只能有一個答案，如果一個自稱為大學(xué)的機(jī)構(gòu)在它的桌子上沒最新的科學(xué)期刊，或者在它的圖書館的書架上沒有存放學(xué)會的學(xué)報(bào)，那么可以肯定的是它沒盡最大的努力來促進(jìn)和培育這個世界上最好的人和事。國家有責(zé)任讓教師有能力用自己微薄的薪水的一部分來購買有利于整個國家的書籍。做不到這一點(diǎn)，所有有益于培育我國科學(xué)成長的自由交流就會被全部中斷。那些有助于提升高于平庸水平的新生事物在萌芽階段就會被窒息。”

       無論如何，《化學(xué)教育》的文章是我國化學(xué)工作者在化學(xué)教育領(lǐng)域過去和現(xiàn)在所做研究工作的記錄，并且是通過同行評議篩選過的質(zhì)量較好的那一部分。我們似乎沒有理由不與她對話和交流。所以，如果認(rèn)真閱讀，你一定會有收獲；如果合理引用，一定會讓你的論文更有說服力；如果不吝賜稿，將會擁有一次自我提升的體驗(yàn)。我們似乎沒有理由不支持她發(fā)展壯大，因?yàn)檫@是我們化學(xué)人的發(fā)聲地和記錄本。歡迎訂閱，歡迎賜稿！





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