內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院怎么樣
內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院(青城大學)是1983年由民盟內(nèi)蒙古區(qū)委創(chuàng)辦,經(jīng)自治區(qū)政府批準、國家教育部備案,并于1985年列入全國普通高等院校序列,國家計劃內(nèi)招生,自治區(qū)成立最早的高等職業(yè)院校。學院成立30年來,在各級領導和社會各界人士的關懷下不斷發(fā)展壯大,為自治區(qū)培養(yǎng)了上萬名專業(yè)技術人才。
內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院位于呼和浩特市高校區(qū),毗鄰內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學,與內(nèi)蒙古大學、內(nèi)蒙古師范大學相望,學院周邊分布有內(nèi)蒙 古圖書館、文化商城、內(nèi)蒙古醫(yī)院、內(nèi)蒙古植物園,人文環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,生活設施完善。部分專業(yè)在大學城教學。學院擁有一支實力雄厚、以高級職稱教師為龍頭、“雙師型”教師為骨干的師資隊伍,專兼職教師,高級職稱占45%以上。
學院現(xiàn)設有財經(jīng)管理、信息管理、建筑工程、實用藝術四個系和中專、成人教育、培訓三個教學部。開設音樂表演(學前教育方向)、電子商務、學前教育、計算機應用技術、會計與審計(注冊會計師方向)、會計電算化、計算機應用技術(軟件方向)、建筑工程技術、道路橋梁工程技術,工程造價、金融保險等專業(yè)。教學實習場所齊全,配有教學用計算機350余臺,會計實驗室、電算實驗室、學前教育舞蹈室、琴房、建工實驗室等校內(nèi)外實習基地。
為了使高職教育符合社會轉(zhuǎn)型對中、高級技能型專業(yè)人才的需求標準,經(jīng)自治區(qū)勞動人事部門批準,學校把職業(yè)資格證書制度有機地納入教學計劃中,對在校生進行技能培訓和崗前強化培訓,對所有專業(yè)實行“雙師培養(yǎng)”“雙證畢業(yè)”。根據(jù)各專業(yè)特點,均安排35—55%的課時進行技能實訓。
學校注重對學生就業(yè)觀念的培養(yǎng),突出“職業(yè)教育即就業(yè)教育”的理念。把就業(yè)指導課程納入教學計劃,定期召開就業(yè)指導專家講座,并積極開展對外交流合作,與區(qū)內(nèi)外多家單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)合作關系。自2007年以來,我校的就業(yè)率均在95%以。多次受到教育廳高校就業(yè)指導中心的好評,獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校就業(yè)工作“突出進步獎”。
學院設有教育部批準的全國試點遠程網(wǎng)絡本科教育點和函授本科教育點,學生在校利用業(yè)余時間可以同步完成天津工業(yè)大學專升本的學歷教育;設有國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定所;設有國家工業(yè)和信息化部電子行業(yè)特有工種鑒定站,承擔計算機類、建筑類、經(jīng)濟管理類等近 50 種職業(yè)技能培訓與鑒定。形成了?、本科的辦學格局。
辦學理念:樹立以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的高職教育理念,堅持科學的辦學定位。學院突出技能型、應用型特色教育;積極推進教學計劃、教學大綱和課程體系改革,構(gòu)建高職教育理論課程體系和實踐性教學體系。
辦學特色:以人為本,打造專業(yè)品牌,突出高職特色。根據(jù)專業(yè)和行業(yè)特點,推進“訂單式”、“工學結(jié)合”培養(yǎng)模式,實施學歷證書與職業(yè)資格證書相結(jié)合的教育培養(yǎng)體系,使學校的理論教學、實驗教學、實訓教學進一步向?qū)嵱眯、應用型和能力培養(yǎng)的方向轉(zhuǎn)化,積極構(gòu)建社會實用型的人才培養(yǎng)體系。
內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院專業(yè)排名
內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院開設本科專業(yè) | ||
■土建大類(1個) |
| |
物業(yè)管理 |
| |
■旅游大類(1個) |
| |
酒店管理 |
| |
內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院開設?茖I(yè) | ||
■土建大類(2個) | ■文化教育大類(1個) | |
建筑工程技術工程造價 | 學前教育 | |
■財經(jīng)大類(5個) | ■電子信息大類(2個) | |
投資與理財會計電算化會計與審計市場營銷電子商務 | 計算機應用技術計算機網(wǎng)絡技術 | |
■制造大類(2個) | ■藝術設計傳媒大類(2個) | |
數(shù)控設備應用與維護汽車檢測與維修技術 | 音樂表演影視多媒體技術 | |
■交通運輸大類(1個) |
| |
內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院分數(shù)線
內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院分數(shù)線(文科)
年份 | 平均分 | 錄取人數(shù) | 省控線 | 錄取批次 |
2013年 | 220 | 67 | 120 | 專科一批 |
2012年 | 227 | 59 | 160 | ?埔慌 |
2011年 | 235 | 156 | 160 | ?埔慌 |
內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學院分數(shù)線(理科)
年份 | 平均分 | 錄取人數(shù) | 省控線 | 錄取批次 |
2013年 | 223 | 27 | 120 | ?埔慌 |
2012年 | 220 | 29 | 160 | ?埔慌 |
2011年 | 216 | 222 | 160 | ?埔慌 |