2016年計算機(jī)二級office題庫及答案_計算機(jī)二級office題庫大全
1[單選題] —個棧的初始狀態(tài)為空,F(xiàn)將元素1,2,3,A,B,C依次入棧,然后再依次出棧,則元素出棧的順序是( )。
A.1,2,3,A,B,C
B.C,B,A,1,2,3
C.C,B,A,3,2,1
D.1,2,3,C,B,A
參考答案:C
參考解析:棧的修改是按后進(jìn)先出的原則進(jìn)行的,所以順序應(yīng)與人棧順序相反,故選C。
2[單選題] 組成一個計算機(jī)系統(tǒng)的兩大部分是( )。
A.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件
B.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)
C.主機(jī)和外部設(shè)備
D.主機(jī)和輸入/出設(shè)備
參考答案:B
參考解析:一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)主要由計算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。
3[單選題] 以下不屬于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能的是( )。
A.專家系統(tǒng)B.數(shù)據(jù)通信C.分布式信息處理D.資源共享
參考答案:A
參考解析:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能有數(shù)據(jù)通信、資源共享、以及分布式信息處理等,而專家系統(tǒng)是一個智能計算機(jī)程序系統(tǒng),它應(yīng)用人工智能技術(shù)和計算機(jī)技術(shù),根據(jù)某領(lǐng)域一個或多個專家提供的知識和經(jīng)驗,進(jìn)行推理和判斷,模擬人類專家的決策過程,以便解決那些需要人類專家處理的復(fù)雜問題,因此,不屬于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能。
4[單選題] 根據(jù)域名代碼規(guī)定,表示政府部門網(wǎng)站的域名代碼是( )。
A..netB..comC..govD..org
參考答案:C
5[單選題] 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個( )。
A.管理信息系統(tǒng)
B.編譯系統(tǒng)
C.在協(xié)議控制下的多機(jī)互聯(lián)系統(tǒng)
D.網(wǎng)上購物系統(tǒng)
參考答案:C
參考解析:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是以能夠相互共享資源的方式互連起來的自治計算機(jī)系統(tǒng)的集合,也即在協(xié)議控制下的多機(jī)互聯(lián)系統(tǒng)。
6[單選題] 下面對對象概念描述正確的是( )。
A.對象間的通信靠消息傳遞
B.對象是名字和方法的封裝體
C.任何對象必須有繼承性
D.對象的多態(tài)性是指一個對象有多個操作
參考答案:A
參考解析:對象之間進(jìn)行通信的構(gòu)造叫做消息,A正確。多態(tài)性是指同一個操作可以是不同對象的行為,D錯誤。對象不一定必須有繼承性,C錯誤。封裝性是指從外面看只能看到對象的外部特征,而不知道也無須知道數(shù)據(jù)的具體結(jié)構(gòu)以及實(shí)現(xiàn)操作,B錯誤。
7[單選題] 若網(wǎng)絡(luò)的各個節(jié)點(diǎn)通過中繼器連接成一個閉合環(huán)路,則稱這種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)稱為( )。
A.總線型拓?fù)銪.星型拓?fù)銫.樹型拓?fù)銬.環(huán)型拓?fù)?br />
參考答案:D
參考解析:環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是指各個節(jié)點(diǎn)通過中繼器連接到一個閉合的環(huán)路上,環(huán)中的數(shù)據(jù)沿著一個方向傳輸,有目的節(jié)點(diǎn)就收。
8[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必須都保存在考生文件夾下。
某學(xué)校初中二年級五班的物理老師要求學(xué)生兩人一組制作一份物理課件。小曾與小張自愿組合,他們制作完成的第一章后三節(jié)內(nèi)容見文檔“第3-5節(jié).pptx”,前兩節(jié)內(nèi)容存放在文本文件“第1-2節(jié).pptx”中。小張需要按下列要求完成課件的整合制作:
(1)為演示文稿“第1-2節(jié).pptx”指定一個合適的設(shè)計主題;為演示文稿“第3-5節(jié).pptX”指定另一個設(shè)計主題,兩個主題應(yīng)不同。
(2)將演示文稿“第3-5節(jié).pptx”和“第1—2節(jié).pptx”中的所有幻燈片合并到“物理課件.pptx”中,要求所有幻燈片保留原來的格式。以后的操作均在文檔“物理課件.pptx”中進(jìn)行。
(3)在“物理課件.pptx”的第3張幻燈片之后插入一張版式為“僅標(biāo)題”的幻燈片,輸入標(biāo)題文字“物質(zhì)的狀態(tài)”,在標(biāo)題下方制作一張射線列表式關(guān)系圖,樣例參考“關(guān)系圖素材及樣例.docx”,所需圖片在考生文件夾中。為該關(guān)系圖添加適當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч笸患墑e的內(nèi)容同時出現(xiàn)、不同級別的內(nèi)容先后出現(xiàn)。
(4)在第6張幻燈片后插入一張版式為“標(biāo)題和內(nèi)容”的幻燈片,在該張幻燈片中插入與素材“蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn).docx”文檔中所示相同的表格,并為該表格添加適當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч?br />
(5)將第4張、第7張幻燈片分別鏈接到第3張、第6張幻燈片的相關(guān)文字上。
(6)除標(biāo)題頁外,為幻燈片添加編號及頁腳,頁腳內(nèi)容為“第一章物態(tài)及其變化”。
(7)為幻燈片設(shè)置適當(dāng)?shù)那袚Q方式,以豐富放映效果。
參考解析:
(1)【解題步驟】
步驟1:在考生文件夾下打開演示文稿“第1—2節(jié).pptx”,在【設(shè)計】選項卡下【主題】組中,我們選擇“暗香撲面”選項,如圖4.32所示,單擊“保存”按鈕。
步驟2:在考生文件夾下打開演示文稿“第3—5節(jié).pptx”,按照同樣的方式,在【設(shè)計】選項卡下【主題】組中選擇“跋涉”選項。單擊“保存”按鈕。
(2)【解題步驟】
步驟:新建一個演示文稿并命名為“物理課件.pptx”,在【開始】選項卡下【幻燈片】組中單擊“新建幻燈片”下拉按鈕,從彈出的下拉列表中選擇“重用幻燈片”,打開“重用幻燈片”任務(wù)窗格,單擊“瀏覽”按鈕,選擇“瀏覽文件”,彈出“瀏覽”對話框,從考生文件夾下選擇“第1—2節(jié).pptx”,單擊“打開”按鈕,如圖4.33所示,勾選“重用幻燈片”任務(wù)窗格中的“保留源格式”復(fù)選框,如圖4.34所示,分別單擊這四張幻燈片,效果如圖4.35所示。將光標(biāo)定位到第四張幻燈片之后,單擊“瀏覽”按鈕,選擇“瀏覽文件”,彈出“瀏覽”對話框,從考生文件夾下選擇“第3—5節(jié).pptx”,單擊“打開”按鈕,勾選“重用幻燈片”任務(wù)窗格中的“保留源格式”復(fù)選框,分別單擊每張幻燈片。關(guān)閉“重用幻燈片”任務(wù)窗格。