【獨家發(fā)布】苗實：兩種思維方法，各取所需

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在長期接受經(jīng)濟學(xué)科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練的時候，我一直學(xué)習(xí)研究的是分析推理的方法，而這一方法來自于數(shù)學(xué)物理化學(xué)�？梢哉f，除了經(jīng)濟學(xué)科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練，我在數(shù)理化方面接受科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練的時間并不短，至少可以從初中算到大學(xué)畢業(yè)，有十幾年。但是，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作階段，我面對的是普通社會大眾，而為了通俗易懂起見，一般就采用與普通社會大眾打成一片的整體體悟的方法，只有如此，才能適應(yīng)普通社會大眾的思維習(xí)慣，最大限度地分享傳播自己的所學(xué)所思。改革開放以來，也就是1978年到2000年，經(jīng)濟學(xué)家普遍采用都是整體體悟的方法，而2000年之后到現(xiàn)在，已經(jīng)有越來越多的經(jīng)濟學(xué)家，尤其是年輕經(jīng)濟學(xué)家，采用的都是分析推理的方法。老實講，整體體悟的方法，是中國哲學(xué)語言，接地氣，更實際，普通社會大眾容易接受理解；分析推理的方法，是西方數(shù)學(xué)語言，更抽象，較復(fù)雜，甚至嚴(yán)重脫離實際，普通社會大眾望而生畏，更不要說有什么理解了。當(dāng)然，經(jīng)濟學(xué)的研究，有理論研究和應(yīng)用研究，理論研究離不開分析推理的方法，而應(yīng)用研究更多是整體體悟的方法！

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關(guān)鍵詞：各取所需 思維方法 經(jīng)濟學(xué)家 經(jīng)濟學(xué)科 應(yīng)用研究 經(jīng)濟學(xué)家 物理化學(xué) 最大限度 大學(xué)畢業(yè) 改革開放