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上課時,我放了一個屁———很普通的屁。既不很臭,當然也絕對不香。可怕的是,教授正在講辯證法。“請你自己對這個屁作一下判斷,”教授說,“它好還是不好?” 我只得說:“不好! “錯了,”教授說,“任何事物都由矛盾組成,有它不好的一面,肯定有它好的一面。” “那么說它好也不對了?”我問!爱斎!苯淌谡f!八群糜植缓谩! 我只好認真看待這個嚴肅的問題,仔細想了想說:“這個屁既好又不好,但不好的一面是主要的,處于主導地位!薄板e了。你是用靜止的觀點看問題。矛盾的雙方會相互轉換,今天處于主導地位一面,明天一定處于次要地位。” 我愣了好大一會兒,只得硬著頭皮說:“我的屁既好又不好,既不好又好。今天可能不好,明天一定會好。今天可能很好,明天也許會不好。”教授聽得直搖頭,說:“這是徹底的懷疑論,不是辯證法的觀點! 就這樣,僅僅因為放了一個屁,我就成了一個懷疑論者。 教授接著講課:“辯證法的威力不僅在于能夠輕而易舉地駁斥任何觀點,而且能夠輕易地為任何觀點找到理論根據! “可是我的屁就沒有任何根據!蔽铱棺h道。 “那是因為你沒有找到,其實很簡單,它是你肚子里矛盾雙方對立統(tǒng)一的必然結果。” 我啞口無言。教授說:“下面我們不談屁,談一個更復雜的問題:一個西瓜,一粒芝麻,無論你怎樣選擇,都有理論基礎! 我趕緊說:“我要撿起西瓜,丟了芝麻! “很好!苯淌谡f,“你抓住了主要矛盾,也就是說,你抓住了解決問題的關鍵! “那我就撿起芝麻,丟掉西瓜。” “先有量變,才能達到質變。你解決問題的順序十分正確! “我既要西瓜,又要芝麻! “既抓住主要矛盾,又不放過次要矛盾。你是用全面的眼光看問題!薄拔壹纫覡西瓜,又要踩碎芝麻!薄昂芎茫闶怯冒l(fā)展的眼光看問題。新事物就是對舊事物的否定。一切舊的事物必然滅亡。舊事物的滅亡是新事物產生的前提! “我既要吃掉西瓜,又要砸爛西瓜。既要撿起芝麻,又要踩碎芝麻。可是,只有一個西瓜,一粒芝麻,怎么辦?”“你這才算對辯證法入了門,重要的是:矛盾的雙方不僅對立,而且有它統(tǒng)一的一面。你吃掉西瓜當然有它合理的一面,但你要砸爛西瓜,也并非不合理。只有將二者統(tǒng)一,才能進入更高層次的斗爭! 我張口結舌,目瞪口呆:“可是,你并沒有解決我的問題! 教授笑著說:“辯證法有時候不解決任何問題,它的其中用途在于首先把人變成有學問的學者———如果還有人不是學者的話!
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