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    樓主: momohou
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    [考研外校] 專業(yè)學(xué)位和普通全日制碩士學(xué)位的區(qū)別 [推廣有獎]

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    momohou 發(fā)表于 2010-9-20 22:28:30 |只看作者 |壇友微信交流群|倒序 |AI寫論文

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    專業(yè)學(xué)位和普通全日制碩士學(xué)位的區(qū)別
    煩請深知的同學(xué)解惑

    謝謝ahanlei
    是我自己沒有表達(dá)清楚 我主要想了解一下畢業(yè)后拿到的證書的區(qū)別,認(rèn)可度和就業(yè)的區(qū)別。我更想知道的是正在其中的師兄師姐的感想。
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    關(guān)鍵詞:全日制碩士 碩士學(xué)位 全日制 師兄師姐 認(rèn)可度 碩士學(xué)位 專業(yè) 全日制

    沙發(fā)
    ahanlei 發(fā)表于 2010-9-20 22:33:57 |只看作者 |壇友微信交流群
    專業(yè)學(xué)位(professional degree),是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型,其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)高校教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員為主;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實踐為導(dǎo)向,重視實踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才,授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)要反映該專業(yè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和對高層次人才在專門技術(shù)工作能力和學(xué)術(shù)能力上的要求。專業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯的職業(yè)背景的工作,專業(yè)碩士學(xué)位主要包括:工商管理碩士專業(yè)學(xué)位(MBA)、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位(MPA)、工程碩士(ME)、法律碩士(J.M)、會計碩士專業(yè)學(xué)位(MPACC)、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位(MPH)、農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位、獸醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位、教育碩士專業(yè)學(xué)位等。今年年初,又新增了藝術(shù)碩士、體育碩士、風(fēng)景園林碩士3個專業(yè)學(xué)位。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位,因此,在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。專業(yè)碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活,大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類。比較簡單的區(qū)分辦法是:招收在職人員、以業(yè)余時間學(xué)習(xí)為主的專業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行,名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考”,簡稱“聯(lián)考”;招收全日制學(xué)生的學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位考試在每年年初(1月舉行)舉行的“全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡稱“統(tǒng)考”)。培養(yǎng)方向不同   根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定,普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位;而專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。 招生條件不同   專業(yè)碩士要求報考者有一定年限的工作經(jīng)歷,而普通碩士則不需要。絕大多數(shù)專業(yè)碩士還要求在職人員報考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門的同意,有的甚至要求所在單位推薦等。 招生考試不同   對學(xué)生來說,普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”,而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會,考生可以自行選擇,而這兩大國家級別的考試的專業(yè)考試,也由各招生單位自行命題、閱卷。 學(xué)習(xí)方式不同   普通碩士: 全日制學(xué)習(xí)。一般為3年(應(yīng)屆生考的都屬于這種于年初1月份全國統(tǒng)考的這種)。   專業(yè)碩士: 半脫產(chǎn),學(xué)制2-3年。 學(xué)習(xí)費(fèi)用不同:   普通碩士錄取為國家計劃內(nèi)(非定向、定向)的碩士生按國家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國家計劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi))的碩士生須繳納學(xué)費(fèi),一般為8000元/年(985工程學(xué)校各專業(yè)前幾名學(xué)費(fèi)會被免掉的-即通常說的公費(fèi)),不同專業(yè)有所不同。對于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過申請國家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。    專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按照不同專業(yè)類別差別較大。例如,MBA的學(xué)費(fèi)要十幾甚至幾十萬元,而(專業(yè)碩士)工程碩士的學(xué)費(fèi)一般為2.5-4萬元/年。專業(yè)碩士學(xué)位一般不能申請國家助學(xué)貸款。 文憑頒發(fā)不同   與普通碩士不同,大多數(shù)專業(yè)碩士只授予學(xué)位證書,沒有學(xué)歷證書。但也有例外,例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士等,就同時頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。大體來看,“統(tǒng)考”生拿“雙證”,“聯(lián)考”生拿“單證”。 認(rèn)可度不同    普通碩士:由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè),擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證,因此社會對這樣的畢業(yè)生的認(rèn)可度非常高。
    二者的區(qū)別主要有兩點(diǎn):1)培養(yǎng)目標(biāo)不同。專業(yè)學(xué)位碩士研究生是培養(yǎng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的高層次應(yīng)用型職業(yè)化人才。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才。2)培養(yǎng)方式不同。專業(yè)學(xué)位碩士研究生的課程設(shè)置則側(cè)重于應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ),學(xué)位論文側(cè)重于對研究生工程或管理實踐能力、動手能力的培養(yǎng)和提高。強(qiáng)調(diào)實踐動手能力的培養(yǎng)。學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)理論,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究工作的能力。
    藤椅
    mawanglin 發(fā)表于 2010-9-20 22:46:32 |只看作者 |壇友微信交流群
    早知道我就讀專業(yè)型的,多讀一年好浪費(fèi)時間
    板凳
    angel魚 發(fā)表于 2010-9-23 02:28:14 |只看作者 |壇友微信交流群
    同問,頂一下。。
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