教育到底是不是一個(gè)產(chǎn)業(yè)，應(yīng)該不應(yīng)該產(chǎn)業(yè)化？

是 否 +2 論壇幣

k人 參與回答

經(jīng)管之家送您一份

應(yīng)屆畢業(yè)生專屬福利!

求職就業(yè)群

趙安豆老師微信：zhaoandou666

經(jīng)管之家聯(lián)合CDA

送您一個(gè)全額獎(jiǎng)學(xué)金名額~ !

立即領(lǐng)取

感謝您參與論壇問題回答

經(jīng)管之家送您兩個(gè)論壇幣！

+2 論壇幣

教育到底是不是一個(gè)產(chǎn)業(yè)，應(yīng)該不應(yīng)該產(chǎn)業(yè)化？我感覺到疑問？

有時(shí)我想：ZF是不是一個(gè)產(chǎn)業(yè)，應(yīng)該不應(yīng)該產(chǎn)業(yè)化？

掃碼加我 拉你入群

請(qǐng)注明：姓名-公司-職位

以便審核進(jìn)群資格，未注明則拒絕

分享0 收藏0 回帖

關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)化 教育產(chǎn)業(yè)化

我想高等教育可以向產(chǎn)業(yè)化的方向發(fā)展，但需要一定的社會(huì)條件。

教育可以產(chǎn)業(yè)化，但是社會(huì)必須保證窮人也能享受一定的教育權(quán)利。保證不了的話，不要談產(chǎn)業(yè)化了。就業(yè)那么困難，如果未經(jīng)培訓(xùn)，窮人還有什么出路

教育可以被視為一個(gè)產(chǎn)業(yè)，但要有好產(chǎn)品。

很多時(shí)候我想,如果把大學(xué)放到產(chǎn)業(yè)里,讓他變成私有,變成贏利性的組織.那樣中國的教育就更不好了.外國的大學(xué)在很大的程度上靠的是社會(huì)捐款.但是我們的國家的有錢人很少能做到這一點(diǎn).

教育產(chǎn)業(yè)化的定義應(yīng)該是把高校的科研成果產(chǎn)業(yè)化，比如中南大學(xué)黃伯云校長研究的CC復(fù)合材料用來制造飛機(jī)剎車片，一次性得到50個(gè)億的投資，而不是以教育產(chǎn)業(yè)化的名義向?qū)W生亂收費(fèi)。

教育是社會(huì)保證每個(gè)人受教育以提高整體國民素質(zhì)的重要手段，其產(chǎn)業(yè)化是不可想象的，就是在歐美也沒有實(shí)行產(chǎn)業(yè)化。因?yàn)榻逃�具有很�?qiáng)的外部效應(yīng)，一個(gè)受到良好教育的人通常情況下比一個(gè)文盲可以對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，更好的促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因此從社會(huì)、政府的角度考慮，保證每一個(gè)適齡兒童上學(xué)是必須的，是為社會(huì)整體角度考慮的。

而產(chǎn)業(yè)化則是價(jià)高者得，這會(huì)使得很多品學(xué)兼優(yōu)而又無力承擔(dān)學(xué)費(fèi)的孩子上不起學(xué)，其后果其巨大的.

[em01]

教育產(chǎn)業(yè)化不同科研產(chǎn)業(yè)化，科研當(dāng)然要產(chǎn)業(yè)化，當(dāng)然也不是全部產(chǎn)業(yè)化。