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    [原創(chuàng)]需求量:概念問題很嚴重,經(jīng)濟學(xué)人很茫然

    [原創(chuàng)]需求量:概念問題很嚴重,經(jīng)濟學(xué)人很茫然

    發(fā)布:張建平 | 分類:經(jīng)濟學(xué)

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    需求量的問題談?wù)摵芏嗔耍,淪陷于傳統(tǒng)概念不能自拔的人很多;镜睦碛删筒辉僦貜(fù)了,只是針對劉海民先生的“需求量其實不含混”一文針對做答如下。第一,關(guān)于會計學(xué)方面的理解?偨(jīng)理的問法很多,全在于他說 ...
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    需求量的問題談?wù)摵芏嗔,但是,淪陷于傳統(tǒng)概念不能自拔的人很多;镜睦碛删筒辉僦貜(fù)了,只是針對劉海民先生的“需求量其實不含混”一文針對做答如下。

    第一,關(guān)于會計學(xué)方面的理解?偨(jīng)理的問法很多,全在于他說“購買量”的時候默認它的性質(zhì)如何。如果他說“購買量”的時候默認它是“流量”,就自然會附帶時間段概念,否則就會出現(xiàn)劉先生所謂的“會計的反問”。但是,如果他默認購買量為某次購買的數(shù)量,這就是一個存量的概念了,比如當采購員外出借款的時候找總經(jīng)理批準,總經(jīng)理可能就會問:怎么要這么多錢?你要買多少?這個“你要買多少”,是“購買量”,但是針對此次借款購買而言的,采購員決不會出現(xiàn)“會計的反問”,毫無疑問總經(jīng)理問的是此次購買行為,不涉及到時段問題。家庭主婦到市場上買菜,購買量就是購買這個行為時點上的量,不對應(yīng)于“周”、“月”這種時段概念。兩個家庭主婦在去菜市場的路上碰面了,一個會問另一個:你買了幾斤肉?而不會像劉海民先生的會計那樣問:你這個月買了幾斤肉?也就是說,劉海民先生“購買量對應(yīng)的總是一個時段”的論斷是不成立的。對應(yīng)于時點還是時段,全在于具體界定,也正因為經(jīng)濟學(xué)把生活中的這種有假定前提的說法不加甄別的當作嚴肅的學(xué)術(shù)概念,所以我才說經(jīng)濟學(xué)的需求量概念是含糊的。

    第二,忽略某期購買量和某期消費量之間的誤差,這是理論上不可接受的。這意味著可以任意忽略“儲蓄”的存在。購買量不應(yīng)該單單針對一般商品,而應(yīng)該在經(jīng)濟學(xué)意義上針對一切商品,包括貨幣在內(nèi)。銷售行為其實就是用實物商品對貨幣商品的購買。購買量應(yīng)該對應(yīng)于貨幣流入(收入)、需求量應(yīng)該對應(yīng)于貨幣支出(消費),而其差額就是“儲蓄”(對應(yīng)于物品庫存)。

    劉先生所說對于易腐爛難保存的商品可以忽略儲蓄,這在理論上也是不能接受的。誰家都有一袋子糧食幾斤食油,僅僅是因為易腐,大家不會增加這個儲蓄量而已。商家也不會增加庫存,但是有一個經(jīng)濟庫存量,而不能因為商家不會去增加它就忽略它的存在。

    至于“總需求=消費+投資;總供給=消費+儲蓄”的公式其實更是含糊,而且是嚴重錯誤。這種公式首先違背了“部門分析法”的部門概念劃分。要知道,貨幣流的流動是有方向性的,即針對“流域”(所有權(quán)范圍)的矢量性質(zhì)。對于“總需求=消費-投資”這種所謂的公式,一定要說明,是誰(部門)的總需求等于誰對什么商品的消費加上誰的投資。要知道,矢量性質(zhì)的流,不能把不同域的流簡單相加,這樣會得出錯誤的結(jié)論。對于一個“總的經(jīng)濟體”來說,就貨幣流而言,因為沒有貨幣的流入和流出,因此沒有“消費”和“投資”;而對于一個經(jīng)濟體中的一個部門而言,就貨幣流來說,“消費”就是“投資”。

    在凱恩斯的概念當中,投資被看作是商業(yè)銀行對生產(chǎn)商的貸款,這本身就是糊涂透頂?shù)慕忉,于部門分析法不相融和。商業(yè)銀行不過是廠商的一份子,同屬一個“廠商”部門,是自己把左口袋里的錢放到自己右口袋里而已。在部門分析方法當中,“投資”概念的唯一正確解釋就是廠商部門對居民勞動服務(wù)的購買,即支付居民工資。如果投資、消費概念都一塌糊涂,“總需求=消費-投資”這種所謂的公式就是開玩笑了。需求、消費、投資、儲蓄……都是一種經(jīng)濟行為,行為(謂語)就有一個行為主體的概念(主語)和一個行為對象的概念(賓語),即要考慮是誰對什么的需求、誰對什么的消費、誰對什么的投資、誰對什么的儲蓄……,現(xiàn)代的宏觀經(jīng)濟學(xué)對這些概念含而混之,什么都說不清楚,還自我感覺良好。在許多經(jīng)濟學(xué)人看來,部門劃分僅僅是個擺設(shè),真正分析起來,就把張三對驢子的消費和李四對馬匹的投資也加加減減,隨意運算了。

    最后,劉海民先生把“存量”解釋為可以保存下來的量,實在是貽笑大方了。之前有網(wǎng)友把“水流量”說成是“流量”,想必像劉先生這樣把“存量”當作可以保存的量的經(jīng)濟學(xué)人也不少,難怪經(jīng)濟學(xué)人會對著一個不清不楚的需求量概念不以為然了。

    重復(fù)一遍:存量是描述事物在某個時點上的存在狀態(tài)的變量。如果連價格是存量都搞不清楚,對需求量概念的理解就更不用談了。

    如果流量、存量這類稱呼容易讓人誤解,那么,直接用“時段數(shù)”、“時點數(shù)”這種說法就可以解決問題了,劉先生以及和劉先生持相同觀點的人,不妨用“時段數(shù)”、“時點數(shù)”概念考察一下所有的經(jīng)濟學(xué)概念,解釋一下為何對應(yīng)于一個時點的價格變量P和對應(yīng)于一個時段的需求量Q可以寫在一個二元方程中?為何時點數(shù)資本存量K和時段數(shù)收入可以一一對應(yīng)?為何沒有源于實際的需求表?

    附文:需求量其實不含混(劉海民·冶金工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究中心 原載jjxj網(wǎng)站)

    我覺得張建平先生把簡單的事情搞復(fù)雜了。這個問題得分兩個層次來說:第一,張先生說需求量是流量,而購買則是按次進行的,只能說某次購買多少,因此某次的購買量是存量。而我認為,如果張先生掌握一些會計學(xué)知識,就能理解購買量是流量而非存量。在會計上,一次性的購買行為被視為“會計事項”。從購買行為本身,它是構(gòu)成一個時期,比如一日、一周、一月乃至一年等等流量的一個元素。當總經(jīng)理問會計人員購買量是多少時,他通常會加上一個時段限制詞,否則會計人員必反問“你問的是本周,還是本月的購買量?”。換言之,購買量對應(yīng)的總是一個時段,因此購買量是“時期數(shù)”即流量。從購買行為的結(jié)果看,它又是構(gòu)成時點數(shù),比如某年某月某日某時存貨量的元素之一。之所以說它是“之一”,是因為某個時點的存貨量(存量)并不是每次購買量的簡單累加,而是期初存量本期購買量本期出庫量之余額。因此,不能把購買量直接等同于存量。

    第二,張先生認為購買量不是需求量的理由,除了上面提到的外,似乎還想說一個時期購買到的一定數(shù)量商品不一定在當期消費掉了,因此購買量與消費量在數(shù)量上不一定相等。而我以為,經(jīng)濟學(xué)對需求的定義雖然是“愿意且有能力購買”,但是否“愿意”、是否“有能力”購買,在現(xiàn)實中很難驗證,通過對消費者調(diào)查即使能取得數(shù)據(jù),其可靠性也較差。因此,以購買量替代需求量主要是取其方便。以我從事的鋼鐵行業(yè)研究為例,以一年的鋼材生產(chǎn)量加減進出口得出“表觀消費量”,就以它代替當年的消費量或需求量,可能存在期初期末存貨變動導(dǎo)致的差異,但對于不宜久存的鋼材來說,這種差異是可以忽略不計的。對于食品等更不能久存的商品更是如此。況且,在宏觀統(tǒng)計中把庫存凈增加也作為總需求的一部分,庫存因素已經(jīng)被考慮在內(nèi)了。

    綜上,“總需求=消費+投資;總供給=消費+儲蓄”的公式其實是很清楚的。其中的消費、投資、儲蓄都是流量,都是時期數(shù)。特別是儲蓄,它是指居民一年(或其他時間段)內(nèi)取得的收入減去當期消費后的余額,而并非在銀行的存款加上手持現(xiàn)金的合計數(shù)。正如前面提到的期末存貨一樣,銀行存款和手持現(xiàn)金合計數(shù)是個時點數(shù),它是期初數(shù)+本期增加的儲蓄-本期動用往年儲蓄的余額,無論在性質(zhì)上還是在金額上都不等于當年的儲蓄。

    同樣道理,張先生用電表數(shù)字說明的“流存量”也是令人費解、沒有意義的概念。某一時點上電表上表示的數(shù)字是從零到查表時的用電累計數(shù),它雖然是一個時點值,但并不代表存量(電力不能被保存下來)。時點值并不一定是存量的另一個例子是商品價格,商品在某一時點有一個對應(yīng)的價格,但價格本身不是存量。由于電表不能倒轉(zhuǎn),因此本次查表與上次查表數(shù)字之差是一個時段的用電量,是流量。這個關(guān)系很清楚。但是,電表例子不能用于對需求量的解釋,商品期末庫存減去期初庫存,不等于本期的購買或銷售量;居民戶期初期末存款和手持現(xiàn)金之差,也不等于本期總供給,即消費和儲蓄之和。
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