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    【獨(dú)家發(fā)布】IRT-項(xiàng)目反應(yīng)理論學(xué)習(xí)分享之-three parameter model(3PL)專欄(一)

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    與上一節(jié)類似,這幾次專欄分別上傳回家修整幾天的學(xué)習(xí)的一些實(shí)踐代碼。特此分享,供大家學(xué)習(xí):#loadingpackagelibrary(ltm)#thethreeparametermodeltpm1<-tpm(LSAT)#use'nlminb'asoptimizertpm2<-tpm(LSAT,contr ...
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    與上一節(jié)類似,這幾次專欄分別上傳回家修整幾天的學(xué)習(xí)的一些實(shí)踐代碼。特此分享,供大家學(xué)習(xí):
    #loading package
    library(ltm)
    # the three parameter model
    tpm1 <- tpm(LSAT)
    # use 'nlminb' as optimizer
    tpm2 <- tpm(LSAT, control = list(optimizer = "nlminb"))
    # the three parameter model with equal
    # discrimination parameter across items
    # fix the guessing parameter for the third item to zero
    tpm3 <- tpm(LSAT, type = "rasch", constraint = cbind(3, 1, 0))
    ## Factor Scores for the two-parameter logistic model
    factor.scores(tpm1)
    #coef
    coef(tpm1)
    #fitted
    fitted(tpm1)
    #annova
    annova(tpm1,tpm2)
    #vcov
    vcov(tpm1)
    sqrt(diag(vcov(tpm1))) # standard errors under additive parameterization
    #item-fit statistics for the three parameter model
    item.fit(tpm1)
    #person-fit statistics for the three parameter model
    person.fit(tpm1)
    #margins
    margins(tpm1)
    margins(tpm1, "three")
    #factor score
    factor.scores(tpm1)
    #summary
    summary(tpm1)
    #Computes the residuals for vectors of response patterns
    residuals(tpm1)
    residuals(tpm1, order = FALSE)
    # Cronbach's alpha for the LSAT data-set
    # with a Bootstrap 95% CI
    cronbach.alpha(LSAT, CI = TRUE) #without bootsrap
    cronbach.alpha(LSAT, CI = TRUE, B = 500)
    #plot tpm
    ## Compare the Item Characteristic Curves for the LSAT data,
    ## under the constraint Rasch model, the unconstraint Rasch model,
    ## and the three parameter model assuming equal discrimination
    ## across items
    par(mfrow = c(2, 2))
    pl1 <- plot(rasch(LSAT, constr = cbind(length(LSAT) + 1, 1)))
    text(2, 0.35, "Rasch model\nDiscrimination = 1")
    pl2 <- plot(rasch(LSAT))
    text(2, 0.35, "Rasch model")
    pl3 <- plot(tpm(LSAT, type = "rasch", max.guessing = 1))
    text(2, 0.35, "Rasch model\nwith Guessing parameter")
    ## Compare the Item Characteristic Curves for Item 4
    ## (you have to run the above first)
    plot(range(pl1[, "z"]), c(0, 1), type = "n", xlab = "Ability",
    ylab = "Probability", main = "Item Characteristic Curves - Item 4")
    lines(pl1[, c("z", "Item 4")], lwd = 2, col = "black")
    lines(pl2[, c("z", "Item 4")], lwd = 2, col = "red")
    lines(pl3[, c("z", "Item 4")], lwd = 2, col = "blue")
    legend("right", c("Rasch model Discrimination = 1", "Rasch model",
    "Rasch model with\nGuessing parameter"), lwd = 2, col = c("black",
    "red", "blue"), bty = "n")
    大家在實(shí)際運(yùn)行中只要把數(shù)據(jù)替換為自己的格式,并在之后的代碼做相應(yīng)的調(diào)整即可。
    附件是我已經(jīng)寫好并可以運(yùn)行的代碼,有R格式的源文件也有txt文件。
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