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    2010年人大經(jīng)濟學(xué)綜合考研過來人的經(jīng)典忠告(推薦)(2009-10-1913:41:02)轉(zhuǎn)載標簽:教育對未來執(zhí)著于考研人大或其他學(xué)校的忠告。!今年考上人大的應(yīng)屆生,這一年多來每天打開的前三個網(wǎng)站從未離開過人大經(jīng)濟論壇, ...
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    2010年人大經(jīng)濟學(xué)綜合考研過來人的經(jīng)典忠告(推薦)(2009-10-19 13:41:02)轉(zhuǎn)載標簽:教育
    對未來執(zhí)著于考研人大或其他學(xué)校的忠告。。
    今年考上人大的應(yīng)屆生,這一年多來每天打開的前三個網(wǎng)站從未離開過人大經(jīng)濟論壇,雖然現(xiàn)在天天仍然每天來考研板塊看看,但不可否認這一版已經(jīng)沒有了往日的熱鬧了和激情,取而代之的無盡的廣告和資料下載。作為此版的忠實fans,我覺得是時候?qū)懶〇|西給這里的人們和感謝版主。
    首先,有幾句不得不說的話,有些具體東西我最后再說。
    1 請大家不要迷信于任何人大考研寶典之類的東西,這些無非是一些考研輔導(dǎo)機構(gòu)的宣傳文件,人大的考題從不脫離經(jīng)濟學(xué)精髓,請大家誤入歧途,費力費錢。。。。
    2 請大家不要再比較哪個學(xué)校好考不好考,人大有多難的低能問題。你要相信天道酬勤,每年經(jīng)院錄那么多人呢,復(fù)試線雖然看起來360,你自己算算(110+110+70+70),比及格線高不了幾分吧。
    3 請相信人大的透明和公平,這首先體現(xiàn)在出題上從不出偏怪難題,有其特點和風(fēng)格。第二體現(xiàn)在錄取上,我不拿自己說事,但我所見確實說明人大對得起“人大”2個字。
    4 方法論+全力以赴的行動 永遠勝于無止境的搜索獨家資料。
    5 不要被那些所謂的經(jīng)驗貼嚇壞。。。。∵@里我不得不說有些經(jīng)驗貼有既得利益者宣泄之嫌,把考研說的如何恐怖,什么早上6點起床,晚上熬夜之類云云。只要你計劃好,半年足夠。
    6 我個人認為輔導(dǎo)班完全沒用,具體以后有時間再談。
    我的忠告 1 好的計劃+信心 2 有網(wǎng)絡(luò)你還去花錢上輔導(dǎo)班,別費錢啦3 有些班完全沒必要去上,政治考的就是大綱解析的東西,你難道要去聽人給你講長征你才能聽懂。。!
    我參閱眾多輔導(dǎo)班視頻 flash 唯一值得推薦的是李永樂的線代。。
    說了這么多可能與你想法不太一致的東西,你可能一時難以接受,但這是箴言。 我下面只說說我方法論的東西,我覺得這是重點,這是精髓。至于各科怎么復(fù)習(xí),如果大家感興趣,我以后慢慢寫些帖子給大家詳細講解。
    方法論:
    1 如果你想省時間,那就提高效率吧。這里我給大家一個思路,你想想,大家其實復(fù)習(xí)都是6-8個月,你要在這8個月里做到最好應(yīng)該怎么做呢。
    第一,走最短的路;第二,用最好的書,第三以最好的身體及精神狀態(tài)投入。
    2 上面說到了三點,如何做到這三點呢,你最好的方法就是參考別人的經(jīng)驗,不要自己瞎買書,瞎做,瞎聽說
    對人大經(jīng)濟學(xué)綜合專業(yè)課復(fù)習(xí)的幾點建議(推薦)(2009-09-09 23:15:03)轉(zhuǎn)載標簽:考研人大經(jīng)濟金融校園教育雜談
    關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)的幾點建議
    最近收到很多考研同學(xué)的站內(nèi)信問關(guān)于專業(yè)課的問題,因此專門開此貼寫點專業(yè)課的東西。前面我先寫點我的感受,為了避免個人因素的偏頗,也邀請了2位考上政經(jīng)系牛人的經(jīng)驗。
    關(guān)于微觀的復(fù)習(xí):
    一定要先有整體把握,這個指大體結(jié)構(gòu),復(fù)習(xí)到這個時候你一定要能在大腦中勾畫出宏微觀的框架,再從整體框架中去理解各個理論如何假設(shè)、論證、銜接整個宏微觀的系統(tǒng)。
    拿 微觀具體說來:微觀就像一個坐標的2面。正面是商品市場,先是2、3章效用理論構(gòu)架出需求曲線,再是四五章生產(chǎn)理論和成本理論構(gòu)架出供給曲線,這2個曲線如何相交則取決于6 、7章的幾種市場分類;然后商品市場說完把坐標翻到另外一面講的是商品市場背后的要素市場供需理論,和商品市場大致相通;商品市場和要素市場如何均衡后取決于最后的瓦爾拉斯均衡理論。
    關(guān)于宏觀:
    結(jié)構(gòu)的分析方法稍有不同在于理解從IS-LM到AD-AS和BP的關(guān)系,各個流派對于這幾條曲線的假設(shè)、理論不同又導(dǎo)致他們對各個曲線的解釋不同。因此宏觀能弄清楚不同流派對于不同曲線的理論分歧和各自特點就很重要了。
    最后復(fù)習(xí)真題也是很重要的,縱觀近年真題有其一致性和發(fā)展性。一致性在于每年有很多題目都是考了又考,而且考都是高鴻業(yè)老師課本的基礎(chǔ)知識,因此對課本的熟悉程度就非常重要;發(fā)展性在于每年都會加大考生經(jīng)濟學(xué)知識修養(yǎng)的考察,比如今年的蒙代爾-弗萊明以及一道微觀計算題來源于Varian 現(xiàn)代觀點的課后題。
    關(guān)于政經(jīng):
    資本主義來說套路已經(jīng)相當穩(wěn)定,宋濤老師的書是傳統(tǒng)的套路,這個是基礎(chǔ)。因此資本主義部分我的建議是熟背(能復(fù)述思路即可)宋老師書上的每個問題,搞清之間的關(guān)系。建議大家自己能畫出樹狀圖,每個分支問題是如何論述的要非常熟悉,再回歸大處著眼。當然,高教第三版有很多資本主義理論的最新成果,對宋老師的書是很好的補充,這個也要很熟悉。
    社會主義部分:這個更多的是參考高教第三版的論述。很多同學(xué)說很難背,但是如果你有很好的框架就沒那么難了,無非就是幾個問題的逐個探討,比如:先討論社會主義性質(zhì),再說中國的特色以及為什么如此,再探討社會主義市場經(jīng)濟和其具體的一些如國企改革等問題。當你弄清楚理論順序和框架就沒那么混亂了。
    補充一點,很多人抱怨政經(jīng)背的內(nèi)容太多,我只能說 this is life.....
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