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國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心表示:“十三五”時期是我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的階段,根據(jù)國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心產(chǎn)值測算數(shù)據(jù),截至2020年底,我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模已達萬億元。隨著我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)與實體經(jīng)濟深 ...
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近些年來,各個國家和地區(qū)普遍高度重視發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟,提升全民數(shù)字技能水平。從世界范圍看,主要做法有:
一是制定并實施提升數(shù)字技能戰(zhàn)略或行動計劃。
歐盟于2019年設立了一項新的92億歐元資助計劃——“數(shù)字歐洲計劃”(Digital Europe Programme),以確保歐洲應對各種數(shù)字挑戰(zhàn)具備所需的技能和基礎設施。
該計劃作為進一步發(fā)展“數(shù)字單一市場”戰(zhàn)略(Digital Single Market)的一部分,有助于創(chuàng)造400萬個就業(yè)機會,每年將創(chuàng)造4150億歐元推動歐盟經(jīng)濟發(fā)展,同時提高歐盟的國際競爭力。
該計劃將投入27億歐元用于超級計算,25億歐元用于人工智能,20億歐元用于網(wǎng)絡安全,7億歐元發(fā)展數(shù)字技能,13億歐元用于確保數(shù)字技術的廣泛使用。
埃塞俄比亞政府制定了2020-2024年國家數(shù)字技能發(fā)展戰(zhàn)略,總體目標是提高全體公民,包括年輕人、老人、女性和社會弱勢群體在內的所有公民的數(shù)字知識和技能。政府能夠監(jiān)測各個領域的信息和通信技術發(fā)展,并滿足經(jīng)濟和勞動力市場的需求,使數(shù)字技術實現(xiàn)社會平等而不是經(jīng)濟兩極分化。具體目標是在教育培訓中提高所有公民的基本(或高級)數(shù)字技能,發(fā)展與勞動力市場需求相關的數(shù)字技能,并為信息、通信和技術從業(yè)人員提供終生學習的機會。
二是加強數(shù)字技能的職業(yè)教育培訓和技能認證。
2020年6月,澳大利亞國家職業(yè)教育研究中心發(fā)布新的實踐指南,將基本數(shù)字技能納入職業(yè)教育和培訓,以響應工業(yè)4.0人才培養(yǎng)要求。該指南凸顯了職業(yè)教育和培訓者在教學實踐中使用技術的重要性,以及協(xié)助學習者發(fā)展自己的數(shù)字技能的能力。
澳大利亞國家職業(yè)教育研究中心負責人認為,專注于數(shù)字技能開發(fā)的短期課程和微證書可以為當前的員工隊伍做好準備,使其適應并管理工作中不斷變化的角色。且從長遠來看,應通過將數(shù)字技能視為基礎技能以及語言、讀寫能力和計算能力的關鍵組成部分,從而將數(shù)字技能嵌入職業(yè)教育和培訓。
為此,澳大利亞正在修訂職業(yè)教育與培訓資金模型,簡化培訓包的更新,提高課程設計的靈活性,并鼓勵所有澳大利亞工人終身學習的觀念。
英國政府通過研究認為,數(shù)字技能在求職和日常生活中非常重要,預計未來20年所有的工作崗位中,有90%需要某種形式的數(shù)字知識,但目前英國有20%的成年人仍然缺乏此類技能。
2019年,英國政府根據(jù)國家標準,推出“必備數(shù)字技能”資格證書,目的是助力成年人提升數(shù)字技能,幫助他們在工作中取得進步,同時提高整體生活質量。英國政府將提供免費課程來幫助基本數(shù)字技能較低的成年人學習如何在日益數(shù)字化的世界中提升自身技能水平。該課程旨在幫助成年人學習基本的數(shù)字技能,如發(fā)送電子郵件、填寫在線表格、使用平板電腦等。
在中國,黨和國家也在不斷強調和落實推進數(shù)字化進程發(fā)展的舉措,注重發(fā)揮數(shù)據(jù)在經(jīng)濟發(fā)展中的作用及數(shù)字化人才的培養(yǎng):
2017年,黨的十九大對建設網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國、智慧社會作出了戰(zhàn)略部署,強調:“加快建設制造強國,加快發(fā)展先進制造業(yè),推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合”。
2019年,黨的十九屆四中全會提出,“建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術手段進行行政管理的制度規(guī)則。推進數(shù)字政府建設,加強數(shù)據(jù)有序共享,依法保護個人信息!
2020年10月,黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》中明確提出“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟,推進數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,推動數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合,打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。加強數(shù)字社會、數(shù)字政府建設,提升公共服務、社會治理等數(shù)字化智能化水平”,要求“提升全民數(shù)字技能,實現(xiàn)信息服務全覆蓋”。
《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標》設專章規(guī)劃如何建設數(shù)字中國,提出加快建設數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字社會、數(shù)字政府。落實黨中當前,我國數(shù)據(jù)要素市場處于高速發(fā)展階段。
來源:國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心
“十三五”期間,我國各要素市場規(guī)模實現(xiàn)不同程度的增長,以數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)儲存、數(shù)據(jù)加工、數(shù)據(jù)流通等環(huán)節(jié)為核心的數(shù)據(jù)要素市場增長尤為迅速。據(jù)國家工信安全中心測算數(shù)據(jù),2020年我國數(shù)據(jù)要素市場規(guī)模達到545億元,“十三五”期間市場規(guī)模復合增速超過30%;“十四五”期間,這一數(shù)值將突破1749億元,整體上進入高速發(fā)展階段。央、國務院提出的這些要求,根本在人,核心在于提升全體國民的數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)字技能。
提升全民數(shù)字技能目前也面臨種種困難和問題。
數(shù)字化進程已經(jīng)影響到社會生活的各個方面,數(shù)字世界正成為現(xiàn)實世界的一部分,數(shù)字技術正迅速取代常規(guī)工作的從業(yè)者,數(shù)字化進程深刻地改變了現(xiàn)代社會,對政府治理方式、經(jīng)濟發(fā)展方式、人民生活和工作方式都帶來深刻影響。由于數(shù)字化技術發(fā)展和迭代非?,無論對專業(yè)人員還是非專業(yè)人員,都帶來較大的影響。
一是專業(yè)化數(shù)字技能人才供給不足。
一方面,數(shù)字技術的蓬勃發(fā)展催生了大量的新業(yè)態(tài)、新職業(yè),在近兩年人社部公布的56個新職業(yè)中,絕大多數(shù)都與數(shù)字技能相關,數(shù)字化管理師、全媒體運營師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等新職業(yè)更是與數(shù)字技能密切相關。這些新職業(yè)市場需求巨大,應用行業(yè)廣泛,對企業(yè)數(shù)字化轉型、對勞動者參與數(shù)字經(jīng)濟都有巨大助益,數(shù)字化人才已成為企業(yè)爭奪的焦點。
另一方面,由于新職業(yè)發(fā)展時間普遍較短,技工院校專業(yè)更新和職業(yè)技能培訓課程更新需要一定周期,往往跟不上產(chǎn)業(yè)、企業(yè)調整的步伐,數(shù)字化新職業(yè)人才供給速度遠遠跟不上市場對專業(yè)化數(shù)字技能人才的需求增速,使得技工院校對企業(yè)需要的專業(yè)化數(shù)字技能人才培養(yǎng)不足,人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)脫節(jié)。
二是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技能人才結構性短缺與過剩并存。
數(shù)字經(jīng)濟影響下,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化進程加快,隨著“數(shù)字化賦能” 制造業(yè),一大批高精尖設備取代傳統(tǒng)設備,傳統(tǒng)就業(yè)崗位與數(shù)字化技術相互結合,相應地對人員素質的要求大大提升,要求勞動者兼具原有技能水平的基礎上,具備一定的數(shù)字技能,于是很容易形成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)普通技術工人過剩,而高技能人才短缺的局面,形成技能人才供給側的結構性矛盾。
在職工技能提升培訓中,需要傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)和培訓與數(shù)字化技能提升相結合,倒逼傳統(tǒng)技能人才培養(yǎng)培訓體系和課程進行調整。越來越多的勞動者需要面臨職業(yè)的轉化,為了避免失業(yè),勞動者需要在整個職業(yè)生涯持續(xù)升級技能素質。
三是數(shù)字化生活方式對全體民眾提升數(shù)字應用技能提出了較高要求。
當前,定制服飾、虛擬試衣、手機點餐、機器人送餐等生活方式已基本實現(xiàn),智能家居、智能交通、無人駕駛等技術也逐漸成為現(xiàn)實。越來越多的新技術和數(shù)字工具被應用到工作中,與20世紀末相比,現(xiàn)在大部分勞動者在工作中都會用到計算機。
在這一大背景下,數(shù)字鴻溝已經(jīng)從互聯(lián)網(wǎng)接入鴻溝演變?yōu)榧寄茗櫆虾褪褂螟櫆,即?shù)字優(yōu)勢群體和缺乏數(shù)字化生存技能的弱勢群體之間的鴻溝。
當前,我國不同地區(qū)、不同群體、不同領域在數(shù)字化方面還存在不小差距。不同人群在信息的掌握、擁有和使用能力方面還存在較大差距,城鄉(xiāng)之間、東西部地區(qū)之間的數(shù)字化發(fā)展也很不平衡。貧困人口在數(shù)字化方面還面臨不少障礙。低技能群體、老年人、失業(yè)者等弱勢群體缺乏學習機會,進一步擴大了技能差距,這一類群體如何跨越“數(shù)字鴻溝”日益引起社會關注,也需要采取切實有效的措施加以解決。
四是數(shù)字技能人才培養(yǎng)體系有待完善。
數(shù)字技能培養(yǎng)不同于傳統(tǒng)技能人才培養(yǎng)方式,數(shù)字產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)生的新職業(yè)新業(yè)態(tài)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化帶來的技能新素養(yǎng)新挑戰(zhàn),亟需政府部門指導建立新的人才培養(yǎng)培訓體系,制定能夠被社會各界認可的數(shù)字技能人才培養(yǎng)標準,指導技工院校和培訓機構明確人才培養(yǎng)路徑,探索人才培養(yǎng)方案,豐富教育教學資源,培養(yǎng)相關師資力量。
為應對這些不足,在國家的鼓勵號召下,數(shù)字技能行業(yè)誕生了一批優(yōu)秀的崗位與權威的認證機構。
以數(shù)據(jù)分析為例,世界500強企業(yè)中,有90%以上都建立了數(shù)據(jù)分析部門。IBM、微軟、Google等知名公司都積極投資數(shù)據(jù)業(yè)務,建立數(shù)據(jù)部門,培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析團隊。各國政府和越來越多的企業(yè)意識到數(shù)據(jù)和信息已經(jīng)成為企業(yè)的智力資產(chǎn)和資源,數(shù)據(jù)的分析和處理能力正在成為日益倚重的技術手段。不僅如此,數(shù)據(jù)分析技能與數(shù)據(jù)分析思維也不斷賦能給數(shù)字大背景下的各個行業(yè)與崗位之中。
相比于其他職業(yè),甚至是一些新興的技術崗位,數(shù)據(jù)分析師的不可替代性更高。因為要想做好數(shù)據(jù)分析,充分理解數(shù)據(jù),最大化地挖掘數(shù)據(jù)所蘊含的價值,靠簡單的學習一些軟件操作和數(shù)據(jù)處理方法是遠遠不夠的。除此之外還必須了解公司,理解業(yè)務,從微觀的視角看,即懂業(yè)務運作流程,了解行業(yè)中某個企業(yè)的業(yè)務線上不同崗位/角色職責、如何相互協(xié)作的以及運作流程等。從宏觀的視角看,即要懂得行業(yè)模式,又要了解行業(yè)中某些約定俗成的規(guī)則以及方法論等。這可能和一個人的生活、閱歷有關,是一個長時間的積累與總結的過程,更是一個人知識結構,信息能力,邏輯思維的體現(xiàn)。
CDA 是商業(yè)數(shù)據(jù)分析和大數(shù)據(jù)應用領域專業(yè)權威的國際認證,由全球數(shù)據(jù)領域專家和會員機構共同發(fā)起,為各行業(yè)設立CDA 職業(yè)道德、行為準則、知識體系及人才考核標準。CDA數(shù)據(jù)分析師認證由權威行業(yè)協(xié)會、國際知名企業(yè)及業(yè)界專家學者共同制定與背書并于每年修訂更新,考試專家命題、評分公平、流程嚴格,具有高含金量。
在2021年1月,CDA數(shù)據(jù)分析師人才標準(《數(shù)據(jù)分析師能力培訓標準》,以下簡稱“該標準”),成為數(shù)據(jù)分析師能力培訓領域的企業(yè)標準,由國家標準委主管的全國標準信息公共服務平臺公示通過。該標準目前是國內唯一現(xiàn)行有效的數(shù)據(jù)領域人才能力標準。
認證標準與內容符合當今全球數(shù)據(jù)科學技術潮流,滿足各行業(yè)數(shù)字化發(fā)展中對數(shù)據(jù)相關崗位的人才要求,考試專家命題、評分公平、流程嚴格,具有高含金量。并在眾多企業(yè)得到實踐與認可。
CDA認證已得到企業(yè)的認可與引進,成為企業(yè)的人才評價標準,包括中國電信、聯(lián)通、中國人民銀行、中國銀行、中國煙草、國家電網(wǎng)、招商銀行、奔馳、聯(lián)想、蘇寧等。
CDA與國際知名考試服務機構Pearson VUE合作,認證考點覆蓋全球。CDA全球會員開放式合作進一步建立企業(yè)會員與雇主聯(lián)盟,實現(xiàn)CDA持證人與企業(yè)的密切聯(lián)系與精準對接。
CDA將為持證人提供終身職場數(shù)據(jù)生涯服務,部分權益如下:
1、會員資格
吸納為CDA Institute、CDA數(shù)據(jù)分析師俱樂部會員,活動中具有優(yōu)先報名參與權。
2、職業(yè)發(fā)展
CDA就業(yè)及職業(yè)發(fā)展優(yōu)先推薦,持證人簡歷可發(fā)送至exam@cda.cn。
3、免費參會
免費參與CDA舉辦的行業(yè)峰會、大數(shù)據(jù)峰會、研討會等各項活動,Level l與Level l持證人享受特權位置。
4、教學研發(fā)
有機會加入CDA數(shù)據(jù)分析教研組,參與兼職教研、講師、個人IP打造等事項。
5、CDA會員pro
享有CDA人工智能學院一個月CDA會員pro。學院包括CDA引進和翻譯的國外前沿數(shù)據(jù)科學學習等海量資源。
6、數(shù)據(jù)思享會
CDA持證人的定期分享會,分享各自專業(yè)領域的數(shù)據(jù)報告及數(shù)據(jù)資源,打通數(shù)據(jù)孤島,拓展數(shù)據(jù)鏈接。
在21世紀,我們被大量的信息淹沒,一方面,現(xiàn)在沒有任何政府有能力隱藏它們不喜歡的所有信息;另一方面,現(xiàn)在如果想用各種互相矛盾的報道、無關緊要的話題來影響大眾,完全是輕而易舉。這就使得我們在面對漫天的數(shù)據(jù)時感到無從下手,甚至迷失自我。
在不久的將來,物理和認知結構或許也會煙消云散,或是散成大量數(shù)字信息。到那時,理解信息,判斷哪些信息重要、哪些不重要是每個人所必須面對的課題,因為只有能夠結合這點點滴滴的信息,才形成一套完整的世界觀。
而不論在何時,最重要的是能夠隨機應變,學習新事物,在不熟悉的環(huán)境里仍然保持心智平衡。而這一切,或許正是數(shù)據(jù)分析的精髓所在。
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參考資料:
教育思想網(wǎng)《尤瓦爾·赫拉利:2050年的教育,和現(xiàn)在有什么不同》
數(shù)據(jù)觀《中國數(shù)據(jù)要素市場發(fā)展報告(2020~2021)》
技能中國《關于提升全民數(shù)字技能的研究報告》
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