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如何閱讀科技文獻(xiàn)
① 明確文獻(xiàn)的閱讀目的
讀文獻(xiàn)有不同的讀法，但最重要的是自己總結(jié)概括這篇文獻(xiàn)到底說了什么，否則就是白讀。文獻(xiàn)整理分類的時(shí)候?qū)嶋H就已經(jīng)概括了各文獻(xiàn)。下面介紹的是幾種不同目的的文獻(xiàn)讀法？
讀文獻(xiàn)有不同的讀法，但最重要的是自己總結(jié)概括這篇文獻(xiàn)到底說了什么，否則就是白讀。文獻(xiàn)整理分類的時(shí)候?qū)嶋H就已經(jīng)概括了各文獻(xiàn)。下面介紹的是幾種不同目的的文獻(xiàn)讀法？
目的1.回顧重要內(nèi)容的讀法——take home message
每次讀完文獻(xiàn)(不管是精讀還是泛讀)，合上文獻(xiàn)后，想想看，文章最重要的take-home message是什么，如果不知道，就從abstract，conclusion里找，并且最好從discuss里確認(rèn)一下。這樣一來，一篇文章就過關(guān)了。Take home message其實(shí)都不會(huì)很多，基本上是一些concepts，如果你發(fā)現(xiàn)你需要記得很多，那往往是沒有抓到重點(diǎn)。
目的2.擴(kuò)充知識(shí)面的讀法——introduction
重點(diǎn)讀introduction，看人家提出的問題，以及目前的進(jìn)展。類似的文章(Reference中)，每天讀一兩篇，一個(gè)月內(nèi)就基本上對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的某個(gè)方向有個(gè)大概的了解。當(dāng)然，讀好的review也行，但這樣容易使人變得懶惰。
目的3.寫文章的讀法——discussion
讀文章的時(shí)候，尤其是看discussion的時(shí)候，覺到好的英文句型，最好有意識(shí)的記一下，看一下作者是誰，哪篇文章，哪個(gè)期刊，這樣以后“照貓畫虎”寫的時(shí)候，效率高些。比自己在那里半天琢磨出一個(gè)句子強(qiáng)的多。當(dāng)然，讀的多，寫的多，你需要記的句型就越少。其實(shí)很簡(jiǎn)單，有意識(shí)的去總結(jié)和記億，就不容易忘記。
② 根據(jù)文獻(xiàn)的類型來確定閱讀順序
對(duì)于一個(gè)以前沒有接觸的陌生領(lǐng)域看文獻(xiàn)的方式是先看中文綜述，然后是中文博士論文，而后是英文綜述，最后是英文期刊文獻(xiàn)。
先讀綜述，可以更好地認(rèn)識(shí)課題，知道已經(jīng)做出什么，還有什么問題沒有解決，自己要做什么。對(duì)于國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)一般批評(píng)的聲音很多。
但它是你迅速了解你的研究領(lǐng)域的入口，在此之后，你再看外文文獻(xiàn)會(huì)比一開始直接看外文文獻(xiàn)理解的快得多。而國(guó)外的綜述多為本學(xué)科的資深人士撰寫，涉及范圍廣，可以讓人事半功倍。
通過中文綜述，你可以首先了解這行的基本名詞，基本參量和常用的制備、表征方法。我覺得這點(diǎn)很重要，因?yàn)槿绻苯佑⑽纳鲜值脑�，一些基本名詞如果簡(jiǎn)單的想當(dāng)然的翻譯，往往會(huì)將你引入誤區(qū)或造成歧義。
同時(shí)中文綜述里要包含了大量的英文參考文獻(xiàn)，這就為后續(xù)的查找文獻(xiàn)打下一個(gè)基礎(chǔ)。
中文博士論文，特別是最近幾年的，其第一章前言或是緒論所包含的信息量往往大于一篇綜述的。因?yàn)樗鼤?huì)更加詳細(xì)的介紹該領(lǐng)域的背景以及相關(guān)理論知識(shí)，同時(shí)里面往往會(huì)提到國(guó)內(nèi)外在本領(lǐng)域做得比較好的幾個(gè)科研小組的相關(guān)研究方向。通過閱讀就可以更清楚理清一個(gè)脈絡(luò)。
英文綜述，特別是那種invited paper或是發(fā)表在高IF期刊上的，往往都是本領(lǐng)域的大家寫的。對(duì)此要精讀，要分析其文章的構(gòu)架，特別要關(guān)注作者對(duì)各個(gè)方向的優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)以及對(duì)缺點(diǎn)的改進(jìn)和展望。
通過精讀一篇好的英文綜述，所獲得的不只是對(duì)本領(lǐng)域現(xiàn)在發(fā)展?fàn)顩r的了解，同時(shí)也可以學(xué)會(huì)很多地道的英文表達(dá)。
③ 閱讀文獻(xiàn)中各個(gè)部分
注重摘要：摘要可以說是一個(gè)論文的窗口。多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費(fèi)，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對(duì)的。
多數(shù)文章題目、摘要簡(jiǎn)單瀏覽后，直接把幾個(gè)Figure及Title與legend一看，一般能掌握大部分。
通讀全文：讀第一遍的時(shí)候一定要認(rèn)真，爭(zhēng)取明白每句的大意，能不查字典最好先不查字典。因?yàn)樽x論文的目的并不是學(xué)英語(yǔ)，而是獲取信息，查了字典以后思維會(huì)變得混亂，往往讀完全文不知所謂�？梢栽谧x的過程中將生字標(biāo)記，待通讀全文后再查找其意思。
歸納總結(jié)：較長(zhǎng)的文章，容易遺忘。好在雖然論文的句子都長(zhǎng)，但每段的句數(shù)并不多，可以每一段用一個(gè)詞組標(biāo)一個(gè)標(biāo)題。
確立句子的架構(gòu)，抓住主題：讀英文原版文獻(xiàn)有竅門的。我們每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)讀完了卻不知他在說什么，這是最大的問題。在閱讀的時(shí)候一定要看到大量的關(guān)系連詞，他們承上啟下引領(lǐng)了全文。
讀每一段落都要找到他的主題，往往是很容易的，大量的無用信息可以一帶而過，節(jié)約你大量的寶貴時(shí)間和精力。
增加閱讀量：由于剛剛接觸這一領(lǐng)域，對(duì)許多問題還沒有什么概念，讀起來十分吃力，許多內(nèi)容也讀不懂。后來隨著閱讀量的增加，最后可以融會(huì)貫通。所以，對(duì)新手而言，應(yīng)當(dāng)重視閱讀文獻(xiàn)的數(shù)量，積累多了，自然就由量變發(fā)展為質(zhì)變了。
④ 文獻(xiàn)閱讀的一些建議
先找5篇跟自己論文最相關(guān)的外文文章看�；ㄒ粋�(gè)月的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的看，反復(fù)看，要求全部讀懂，不懂的地方可以和同學(xué)和老師交流一下。從中理解文章中回答什么問題，通過哪些技術(shù)手段來證明，有哪些結(jié)論? 從這些文章中，了解研究思路，邏輯推論，學(xué)習(xí)技術(shù)方法。一個(gè)月以后你已經(jīng)上路了。
把下載的論文打印出來。把論文根據(jù)與自己課題的相關(guān)性分三類：一類要精讀，二類要泛讀，三類要選擇性的讀，分別裝訂在一起。
看過的文獻(xiàn)要溫習(xí)�？赐甑奈墨I(xiàn)千萬不要丟在一邊不管，3－4個(gè)月一定要溫習(xí)一遍，可以根據(jù)需要，對(duì)比自己的試驗(yàn)結(jié)果來看。
做好筆記和標(biāo)記。重要的結(jié)論，經(jīng)典的句子，精巧的試驗(yàn)方案一定要記下來，供參考和學(xué)習(xí)。復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf 或html格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段，否則等于沒看。
有些試驗(yàn)方法相同、結(jié)論不同的文獻(xiàn)，可以批判性的閱讀。我想如果是你自己做試驗(yàn)多的話，你應(yīng)該有這個(gè)能力判斷誰的更對(duì)一點(diǎn)。出現(xiàn)試驗(yàn)方法相同，結(jié)論不同的原因有下：試驗(yàn)方法描述不詳細(xì)，可能方法有差別；試驗(yàn)條件不一樣；某些作者夸大結(jié)果，瞎編數(shù)據(jù)。
集中時(shí)間看文獻(xiàn)�？次墨I(xiàn)的時(shí)間越分散，浪費(fèi)時(shí)間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。
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