[討論]大學(xué)生就業(yè)難是誰的失��？

以下是引用cuiww1216在2007-1-22 21:26:00的發(fā)言：

　　　原因六 學(xué)生仍然期望過高

　　大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。此外，據(jù)2006年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告顯示，目前六成大學(xué)生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人單位卻認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個人發(fā)展機(jī)會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。

　　而不少大學(xué)生對此感到很委屈，由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對他形成足夠的工作激勵，結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對大學(xué)生的戒備心理。

　　

市場經(jīng)濟(jì)的含義是什么？就是優(yōu)化資源（包括人力資源）的配置，鼓勵人們積極地投入自由競爭。如果所有的職業(yè)都是一樣的，那還競爭什么呢？在這種狀況下，談走出“誤區(qū)”，本質(zhì)上就是在把不合理的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行“合理化”處理。

對今天的大學(xué)生來說，希望獲得一份與自己的教育水平相稱，并且真正能用自己所學(xué)的知識對國家、對社會有所貢獻(xiàn)的工作不能算是奢求。

[此貼子已經(jīng)被作者于2007-1-23 15:20:26編輯過]

說明：所駁的是網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)貼的一份帖子，并沒有對所發(fā)帖人有任何不敬的意思。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，理當(dāng)政府負(fù)責(zé)，理當(dāng)教育主管部門負(fù)責(zé)，理當(dāng)高校負(fù)責(zé)。——學(xué)生有且只有自身沒有努力學(xué)習(xí)的責(zé)任。

為什么找了哪么多原因，竟絲毫沒有牽涉到應(yīng)該“負(fù)責(zé)”的主體呢。于是就有了這些回帖了。

　　原因七 學(xué)生缺乏求職技巧

　　用人單位表示，部分學(xué)生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學(xué)生不誠信而喪失信心。

大學(xué)生就業(yè)難過錯居然還有“學(xué)生缺乏求職技巧”，——咄咄怪事。就業(yè)靠的是實(shí)力的較量。當(dāng)然，學(xué)生的行為舉止得體，要有文明禮貌習(xí)慣也聽說過，學(xué)生就業(yè)靠誠信這也理所當(dāng)然。但就業(yè)靠就業(yè)靠技巧則是將學(xué)生引入旁門左道之中。

不過，上面所說的其實(shí)并非技巧，實(shí)是有些學(xué)生缺乏為人應(yīng)講誠信這一基本原則。但只是造成這些（不講誠信的）大學(xué)生就業(yè)難因素。而非大學(xué)生就業(yè)難的因素。

　　原因七 學(xué)生缺乏求職技巧

　　用人單位表示，部分學(xué)生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學(xué)生不誠信而喪失信心。

大學(xué)生就業(yè)難過錯居然還有“學(xué)生缺乏求職技巧”，——咄咄怪事。就業(yè)靠的是實(shí)力的較量。當(dāng)然，學(xué)生的行為舉止得體，要有文明禮貌習(xí)慣也聽說過，學(xué)生就業(yè)靠誠信這也理所當(dāng)然。但就業(yè)靠就業(yè)靠技巧則是將學(xué)生引入旁門左道之中。

不過，上面所說的其實(shí)并非技巧，實(shí)是有些學(xué)生缺乏為人應(yīng)講誠信這一基本原則。但只是造成這些（不講誠信的）大學(xué)生就業(yè)難因素。而非其它大學(xué)生就業(yè)難的因素。

[此貼子已經(jīng)被作者于2007-1-23 21:20:17編輯過]

　　原因八 市場對白領(lǐng)需求不足

　　由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部，新增加的勞動就業(yè)崗位，主要是勞動密集型的就業(yè)崗位，使得中國就業(yè)上呈現(xiàn)“白領(lǐng)需求不足”的狀況，這是中國大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。這一問題的存在，使得中國的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴(kuò)招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間，形成巨大的落差，而且還將因此降低大學(xué)生的談判地位，引發(fā)其他嚴(yán)重問題。

市場對白領(lǐng)需求不足似乎也難圓其辭。為什么“海歸”成“海待”的并不多？出口16萬，進(jìn)口18萬，“海待”只幾千。就業(yè)人數(shù)也不算少，偏偏他們能占先機(jī)？！

必須承認(rèn)，我們的教育水平還是低下的。雖然有人為教育成果大唱贊歌，措辭再三，仍掩飾不住“心虛”。

教育體制有問題，激勵機(jī)制也有問題，正視了并努力糾正了便罷，犯不著顧左右而言它。

再次聲明，所駁帖原出處在網(wǎng)上，原作者是誰我并不知道，于本論壇任何人無關(guān)。

眼疾，打字恐有不少錯。請諒解。

[此貼子已經(jīng)被作者于2007-1-23 21:42:41編輯過]

首先應(yīng)該解釋一下什么是大學(xué)生眼中的“就業(yè)”

收銀員，銷售員，清潔工人，酒店服務(wù)生。。。都是工作，問題是大學(xué)生會不會去做？

一邊是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，一邊是月薪5000招不到高級技工，這對中國教育似乎是一件很諷刺的事情。

我們已經(jīng)太習(xí)慣把工作分成三六九等，上大學(xué)機(jī)會成本那么高，大學(xué)生自然不會去做一些所謂的低等工作�？伞昂霉ぷ鳌本湍敲炊�，怎么可能滿足得了那么多大學(xué)生的需求！

不是大學(xué)生期望過高，是我們周圍的環(huán)境逼著我們期望過高

[em01]

失敗歸根結(jié)底在大學(xué)生自身 就業(yè)目的為了甚么 為個人還是為社會為人民 為求取功名利祿或聲色之樂 還是為了生存 難道種田耕地不是職業(yè)嗎 海瑞是個舉人 雖達(dá)不到翰林學(xué)士{比如今之大學(xué)或研究生}但他圖什么職就什么業(yè) 我等學(xué)子們豈不應(yīng)反思一下嗎

人才的培養(yǎng)要跟上社會的需要。

以下是引用murui在2007-1-30 0:11:00的發(fā)言：
人才的培養(yǎng)要跟上社會的需要。

當(dāng)人才培養(yǎng)跟不上社會需要時，更多的責(zé)任是在于培養(yǎng)方不力（無為）還是被培養(yǎng)人缺“德”少“才”呢？

按照中國大學(xué)定位,都是研究性大學(xué),之后呢,培養(yǎng)的大學(xué)生都是研究型的. 假如按照這個數(shù)目所培養(yǎng)出來的高端人才,美國加上歐洲加上日本也消化不了.