一個單位領導班子的素質,極大地影響著該單位人力資源的管理與開發(fā),影響到單位的整體發(fā)展和個人的發(fā)展。一個單位的班子如何,從這單位員工的面貌上就可以看出來:班子比較好的,員工朝氣蓬勃,進取向上,工作有序,互相協(xié)作;班子不好的,員工死氣沉沉,各干各的,人心渙散,予盾疊出。好的領導班子成員團結一致,各負其責,決策準確,互相補臺;差的領導班子成員則事不關已,步調不一,因循守舊,猶豫不決。對領導班子的測評是一個比較全面、綜合的測評。目前有不少測評的方法,然而要進行這樣的測評需要進行幾個方面的準備,如上級的認可,員工條件的成熟,等等。
(一)領導班子應具備的能力
1、統(tǒng)帥能力
要領導單位的全體員工向一方面發(fā)展,必須有一個具有統(tǒng)帥能力的班子。就像部隊打仗一樣,統(tǒng)帥的指揮不力,是打不好仗的,所以領導班子應具有以下條件。
⑴自身素質高,包括成員的品德、品格、修養(yǎng)、知識等,這樣才能取得員工的信任,具有帶領大家的權威。
⑵工作方法好,包括思維方式、工作態(tài)度、幫助部下等,這樣才能去解決前進過程中的具體問題。
⑶以身作則,包括吃苦在前,享受在后,為單位的利益著想,不謀取私利,不爭要奪利,這樣才能使員工心甘情愿地和你一起奮斗。
⑷勇往直前,包括不怕困難,知難而進,這樣才能使員工感到跟著你干有奔頭,有前途。
2、決策能力
班子的決策能力如何,關系到單位發(fā)展的快與慢、發(fā)展不發(fā)展的問題。決策能力包括以下幾點:
⑴預見性,能超前預測到可能發(fā)生的事情,以及對本單位的可能影響。決策能力包括以下點。
⑵果斷性,分析、研究整體情況后做出果斷的決策,使單位能夠緊跟市場,開發(fā)新產品,使單位能夠跟上發(fā)展潮流。
⑶嚴謹性,對于各種情況的了解、分析及其對策、解決問題的方法等,有嚴謹?shù)挠涗、跟蹤,以使單位能在有序的管理狀態(tài)下運行。
⑷連續(xù)性,在決策之后,應有連續(xù)的措施監(jiān)督,絕不能忽緊忽松。只有這樣,才能使員工們持續(xù)地向既定方向努力。
3、創(chuàng)新能力
一個單位的領導班子有沒有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,是這個單位能否在發(fā)展的道路上不斷取得新成就的標志。它是關系單位生死存亡的重要問題。
⑴接受新事物,領導班子要有新思維,敢走新路,還要敢用有新思維的員工,用新思維、走新路會有風險,走老路沒有風險也沒有前途。
⑵借用外腦,經常找外面的專家、學者為本單位診斷,學習別人的好的管理思路,根據(jù)本單位的實際,創(chuàng)造適合本單位的新的管理方法。
⑶收集信息、準確、迅速地捕捉與本單位有關或似乎無關的信息,在班子內部進行分析、研究、討論,把對自己有用的信息利用起來。
⑷創(chuàng)新會議,經常召開各類座談會,研討會、信息會、情況交流會等,并對會議所談的新點子、新思路加以分析研究,為我所用。
4、用人方法
一個單位的用人方法在很大程度上影響著這個單位的士氣,影響著這個單位的企業(yè)文化和管理,實際上也構成了對單位發(fā)展的主題思路。
⑴用人不疑,疑人不用,自古以來此話就是管理的真理。只有這樣的領導班子才會給員工以一種堅定、信任和有決心的感覺。
⑵獎懲嚴明,領導班子在獎懲方面應該拋棄個人感情、面子等人為因素,該獎勵的一定在獎,不能因為和某個領導有矛盾就不同意;對該懲罰處理的,也絕不能因為某種關系而不做決定。這樣員工才會認為領導班子是可靠的,才能和你同心同德,風雨同舟。
⑶知人善任,領導班子一定要了解單位內管理者的能力、強項、優(yōu)點等,在提拔晉升等問題上要把人用到合適的、能發(fā)揮作用的崗位上。千萬不要因人設崗,或者為了解決職務問題而將不適合的人安排在不當?shù)膷徫簧稀?br />
⑷看人公正,領導班子看任何一個員工時,一定要公正、客觀。尤其是人才或者有特點的人,他們也會有缺點、有毛病,但是他們會做的事可能別人做不了,所以你只有用他們,單位才能發(fā)展。
5、團隊精神
一個班子團結狀況不僅影響到內部的關系,也會影響到同外部的聯(lián)系。內部不團結,矛盾重重,而令外人不知所措。
⑴坦誠相待,班子成員應該坦誠相待,有不同意見不要緊,千萬不能固執(zhí)已見,更不能在形成決議后還要堅持自己的看法。
⑵互相溝通,班子成員應該經常與各部門、每個員工溝通,了解他們的生活、工作、家庭等。要善于聽取意見,尤其是和自己不同的意見,發(fā)揮員工的聰明才智。
⑶協(xié)調發(fā)展,任何部門、任何員工之間有了矛盾,你都有責任、有義務去協(xié)調他們的關系,幫助他們出主意、想辦法,解決他們之間的矛盾。他們會感謝你,并把謝意體現(xiàn)在工作上。
⑷開誠布公,任何單位工作上隨時都會發(fā)生問題。應該將問題擺到桌面進行分析,千萬不能包著不說,矛盾越包越大,越包越復雜。
(二)領導班子測評法
有的單位的領導層、管理層、包括員工,都希望了解本單位領導班子的整體狀態(tài),是否能帶領大家去應付挑戰(zhàn)。表8-10為領導班子測評表。
在實施人力資源管理時,應該根據(jù)人力資源的需求變化特點和動態(tài)行為,再參照本單位的實際情況來適當調整自己的人力資源管理方法
人們喜歡看足球,每當我們看到賽場上,運動員們奮不顧身,勇敢拼搏,將球射進對方大門時激動人心的場面,我們是否想過:是什么力量在激勵著運動員們如此奮力地拼搏呢?如果足球比賽中只有射門,但是沒有記分,沒有勝和敗,輸和贏和統(tǒng)計,足球還會是這樣嗎?運動員們之所以這樣努力,是因為他們在眾目睽睽之下希望表現(xiàn)出自己的精神來。人們贊揚的也是勇敢的精神,是團結一致、默契的配合。
在管理中,用分數(shù)來測評一個人的能力、水平,可以比較準確地了解一個人的實際情況。人們的思維點不一樣、完成目標任務,要求單位的員工在行 上要一樣或接近,如工作標準等。如果有人不能達到標準,那么就必須對他進行訓練。