沒有人說西方國家什么都好,但是明知道人家有好的地方為什么不學(xué)習(xí)?難道天天挑人家不好的出來指責(zé)和炫耀自己就是聰明的?就顯示了自己的優(yōu)越感?
聶老師的感受非常可以理解。我們讀書,搞學(xué)術(shù),原本就是想單純的做研究,但是國內(nèi)的大環(huán)境確實(shí)不太適合單純憑著興趣和愛好做研究,這是事實(shí)。必須要發(fā)表論文滿足指標(biāo)或者條件,還有一堆的什么思政類課程,從小學(xué)到博士,生活費(fèi)也非常拮據(jù),年輕人壓力大。我難以想象年輕的博士在高校搞研究的,要怎么在北京買房安家養(yǎng)小孩。
這是事實(shí),掩蓋改變不了事實(shí),天上不會(huì)掉房子,孩子的幼兒園,父母看病養(yǎng)老也是要操心的。高校和其他地方的人才考核體系對(duì)于一心搞研究的人沒有優(yōu)勢。
讓大家認(rèn)識(shí)到事實(shí),有本事出國去拿美國ZF的錢搞研究,也好!受不了的轉(zhuǎn)行進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域,也好!別無選擇只能發(fā)泄一下不滿的,也好!總比學(xué)鴕鳥,把頭埋在沙子里好!