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關(guān)鍵詞：人力資源管理 資源管理 人力資源 文化人 海爾 人力資源

多謝！

謝謝樓主共享好書!

一、一種新型激勵(lì)理論與方案
“動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)模型”激勵(lì)方案體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)儒家“中庸之道”文化精髓，是一種借鑒“精細(xì)管理”技術(shù)的以“推進(jìn)新和諧”（即基于現(xiàn)有崗位和相對(duì)業(yè)績進(jìn)行統(tǒng)籌分配所實(shí)現(xiàn)的公平基礎(chǔ)上帶來的心理和諧）為指導(dǎo)思想的新型激勵(lì)理論。
它體現(xiàn)了“革命性”與“人性化”、“效率與公平”、“歷史貢獻(xiàn)與現(xiàn)實(shí)貢獻(xiàn)”統(tǒng)籌兼顧的管理思想，能更科學(xué)有效地解決人力資源管理中的一道道棘手難題，包括如何實(shí)現(xiàn)股權(quán)的動(dòng)態(tài)化，如何將績效因素融入到現(xiàn)有的分配方案中，如何實(shí)現(xiàn)“不同職級(jí)以及同職但不同級(jí)員工崗位職務(wù)的動(dòng)態(tài)交替更疊”等。
動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)模型的三個(gè)功能：
一、基本功能。用以改善一切有形無形凡是涉及分配的問題。包括各種收益資源的分配，如股權(quán)分配、股權(quán)分紅、工資分配、獎(jiǎng)金分配及福利分配、權(quán)力分配等其他資源分配，還包括承擔(dān)責(zé)任比例（負(fù)收益）的分配。
二、核心功能。用以改善股權(quán)或崗位等因素由于過于固化缺乏彈性而影響股權(quán)或職務(wù)等因素的激勵(lì)效果的問題。
三、擴(kuò)展功能。本功能用以實(shí)施動(dòng)態(tài)化的崗位管理。通過將一定的股權(quán)比例與崗位聘任掛鉤，然后同時(shí)采取上述一、二的做法，從而形成從收入到股權(quán)，從股權(quán)到崗位的全過程動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，產(chǎn)生比一般傳統(tǒng)的人力資源管理方式更大的激勵(lì)約束效果。
如果三個(gè)功能齊備，即同時(shí)在管理實(shí)踐中運(yùn)用，那么這樣實(shí)施所產(chǎn)生的激勵(lì)約束效果相比其他任何管理體制和方案來說，其所呈現(xiàn)出來的獨(dú)特的制度效應(yīng)是十分明顯的。


二、適用范圍
  “動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)模型”激勵(lì)理論與方法適用于以下方面：

1、能對(duì)現(xiàn)有人力資源管理、薪酬管理教科書中所介紹的職位工資、技能工資、績效工資等傳統(tǒng)工資體系在設(shè)計(jì)中存在的激勵(lì)缺陷加以修正和完善；
2、能應(yīng)用于各種股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)方案中，提升現(xiàn)有方案的激勵(lì)約束效果，解決所存在的諸多不足；

3、在收入分配上，動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)模型可以自成體系。動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)模型能廣泛應(yīng)用于股份制及非股份制的任何所有制類型的企業(yè)和事業(yè)單位，理論上對(duì)政府行政機(jī)關(guān)和社會(huì)公益組織的分配活動(dòng)亦適用。

4、動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)模型不僅適用于收入分配活動(dòng)，而且對(duì)一切涉及資源（有形或無形）分配的活動(dòng)均適用。

由上可知，動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì)模型激勵(lì)理論與方法的提出，不僅極具理論意義上的創(chuàng)新，而且具有極其強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值和極其寬廣的應(yīng)用空間。

    三、基本資料

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研究說明
本課題的研究觀點(diǎn)與現(xiàn)行股權(quán)激勵(lì)模式和薪酬管理模式不同，屬于原創(chuàng)性研究,意圖對(duì)現(xiàn)行股權(quán)激勵(lì)機(jī)制和各薪酬管理方案進(jìn)行比較徹底的改良,提升其激勵(lì)約束效果。

謝謝各位啦

萬分感謝，萬分感謝！

<p>收藏看看。</p>

4# manage123
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jwxujerry 發(fā)表于 2010-12-21 04:29
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你怎么知道這個(gè)就不能用呢，如此下斷言，請(qǐng)具體說說吧，它哪兒有問題。如果說不出，SPAM就是閣下吧？其實(shí)具體的可操作方案早已經(jīng)提出過了，只是閣下有眼無珠吧？難道除了攻擊，閣下不會(huì)用一點(diǎn)學(xué)術(shù)性的語言進(jìn)行探討嗎，所以真是懷疑閣下的頭腦太SPAM了 !

jwxujerry 發(fā)表于 2010-12-21 04:29
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20091125 發(fā)表于 2010-12-21 15:13
關(guān)于高校社會(huì)服務(wù)中心管理若干問題的探討
我國高校收入分配體制改革正如火如荼地進(jìn)行,作為高校改革主體的教師(含行政管理人員) ,其收入分配方式也日益多樣化。在后勤社會(huì)化進(jìn)程、校內(nèi)企業(yè)改制以及院系經(jīng)濟(jì)實(shí)體管理中,如何構(gòu)建一個(gè)合理有效的監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制,已成為深化改革的突破口之一。文章以高校社會(huì)服務(wù)中心管理體制的改革為背景,提出了動(dòng)態(tài)股權(quán)分配的新設(shè)想,并就其具體實(shí)施和人員的激勵(lì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了必要的探索。
http://wenku.baidu.com/view/2cc3f93a580216fc700afd46.html

當(dāng)然，以上也只是一個(gè)比較粗的設(shè)計(jì)方案，可以適用于一些具體的情境，但是，如果要在更廣泛的范圍內(nèi)適用，還需要在績效計(jì)算上再做相應(yīng)的變化才可。jwxujerry，如果文章中有什么學(xué)術(shù)不對(duì)的地方可以直接說，你也是受過教育的人，應(yīng)該知道怎樣說話才能體現(xiàn)自身素質(zhì)。