一、邏輯思維
邏輯思維即明白價值鏈,明白各項數(shù)據(jù)中的關(guān)系; 該方法的關(guān)鍵在于明白其中的關(guān)系要求你對這項工作要了解、熟悉,要細(xì)致和慎密,要清楚充分性和必要性的關(guān)系。 實際上也就是指:你需要那些數(shù)據(jù)?如何獲得這些數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)之間的關(guān)系如何?
二、向上思維
在看完數(shù)據(jù)之后,要站在更高的角度去看這些數(shù)據(jù),站在更高的位置上,從更長遠(yuǎn)的觀點來看,從組織、公司的角度來看,從更長的時間段(年、季度、月、周)來看 ,從全局來看,你會怎樣理解這些意義呢?也許向上思維能讓你更明白方向。 該思維方法的關(guān)鍵是:建立長遠(yuǎn)目標(biāo)、全局觀念、整體概念、完整地分析數(shù)據(jù),不做井底之蛙。
三、下切思維
數(shù)據(jù)是一個過程的結(jié)果反映,怎樣通過看數(shù)據(jù)找到更多的原因以及隱藏在現(xiàn)象背后的真相,需要我們下切思維,把事物切細(xì)了分析,把過程拆分細(xì)了分析。此時 關(guān)鍵是要知道數(shù)據(jù)的構(gòu)成、分解數(shù)據(jù)的手段、對分解后的數(shù)據(jù)的重要程度的了解。也就是說那些數(shù)據(jù)需要分解分析?這也如同 顯微鏡原理
四、求同思維
當(dāng)一堆數(shù)據(jù)擺在我們面前時,表現(xiàn)出各異的形態(tài),然而我們卻要在種種的表象背后,找出其有共同規(guī)律的特點。 關(guān)鍵是找到共性的東西進(jìn)行分析,還要客觀。 實際上就如同:現(xiàn)在的整體數(shù)據(jù)表現(xiàn)出什么問題?是否有規(guī)律可行?
五、求異思維
每一個數(shù)據(jù)都有相似之處,同時,我們也要看到他們不同的地方,特殊的地方 。 這就需要對實際情況的了解,對日常情況的積累,對個體情況的了解,對個體主觀因素的分析。 正如:你了解你的下屬員工嗎?如何幫助她們分析問題,從自身找到解決方案。
六、抽離思維
當(dāng)你從一個旁觀者的角度不思考看待數(shù)據(jù)時,你往往能發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)常讓我們迷失方向的細(xì)枝末節(jié)并沒有太多的意義,我們迷失方向,忘記了自己的價值,同時深受情緒困擾。這時,你用用抽離思維更加能夠幫助到你。 關(guān)鍵是要用多種分析方法,多角度看問題,不要鉆牛角尖,多學(xué)習(xí)別人的好方法,學(xué)會集思廣益,發(fā)散性思維。 比如說:你的學(xué)習(xí)能力和方法有效嗎?
七、聯(lián)合思維
很多銷售數(shù)據(jù),需要我們能站在當(dāng)事人的角度去思考和分析,這樣你才會理解人、事、物。 關(guān)鍵在與多了解當(dāng)事人的情況,學(xué)會換位思考。 比如:你了解你周邊的情況嗎?你了解你周圍的人嗎?
八、離開思維
通過數(shù)據(jù)分析,你發(fā)現(xiàn)你處在一個不太有利的地位,那么,此時,你就要有離開思維去替你想辦法,離開困境 。 關(guān)鍵是學(xué)會自我調(diào)節(jié),自我放松。 實際情況如:遇到難解的結(jié),你怎么辦?
九、接近思維
怎樣達(dá)成目標(biāo),實現(xiàn)銷售增長,這時候你需要接近思維來幫助你 。 關(guān)鍵是多接觸你要解決的問題,花時間分析,你要的是方案,不是問題。 實際情況如:你在做選擇題還是問答題?責(zé)任點在哪?
十、理解層次
問題發(fā)現(xiàn)是第一步,要怎樣分析問題,找到真正的原因,那么熟練的運用理解層次 。 關(guān)鍵是:你需要熟悉客觀環(huán)境,員工的能力、行為的規(guī)律、他需要什么? 實際情況如:你能夠分析到哪一步?