文科生的確不宜搞經(jīng)濟學

真是不同意lz的看法，學文的不一定數(shù)學就不好，經(jīng)濟也不全是數(shù)學，邏輯思維很重要，數(shù)學是輔助。

就指出了兩個作者的兩段話的一些你所謂的問題，就說文科生不宜搞經(jīng)濟學，你是在炒自己在論壇里的知名度么？～～～
如果不是，我想說文科生是否適宜搞經(jīng)濟學我不知道，但我知道你目前所體現(xiàn)出的邏輯能力是一定不能搞包括經(jīng)濟學在內(nèi)的任何學科的研究的，如果外形不錯，你也許可以進娛樂圈試試那些惡搞的角色。
如果你真的意在提升這種無意義的知名度，那么祝賀你，你基本達到了你所能達到的目標。

以偏概全啦

每個人都有自己尚未涉及或者涉足不深的領域，故而在做研究中遇到力所未逮的情況也相當正常。但是有些人則往往喜歡不懂裝懂地高談闊論，進而出現(xiàn)一些諸如“XX問題如此復雜，就連當今的諾貝爾數(shù)學獎獲得者也難以解決......”的可笑言論，這應該更多的是和個人的常識經(jīng)驗、性格涵養(yǎng)有關，并不必然就是“文科生”這一原因。

首先，我勸樓主要冷靜、淡定。有關問題大家可以探討，爭論，但必須是在心平氣和的氣氛里展開。
其次，樓主的觀點有點偏激，中國之大，山外山、樓外樓的情況太多了，因此，可能對于一個局部地區(qū)或少數(shù)情況是適用的，但廣義或武斷地就得出結論是不科學的，不現(xiàn)實的。也昌大家不能接受的。
再次，我就是您所說情況或結論的反證！我不僅文科好，經(jīng)濟學也很不錯的，導師有過不錯的評價。

側重點不一樣吧 也不能這樣一竿子打翻一船人 經(jīng)濟學本來就不是科學 更多是仁者見仁智者見智的事情。

樓主是來秀下限的？
本身自己的邏輯就有以偏概全的問題。

文科生有文科生的優(yōu)勢，工科學生主要還是數(shù)學，說白就是數(shù)理統(tǒng)計上有點小優(yōu)勢~

但是搞經(jīng)濟的大多還是文科生吧
啥學科不都得依賴定量測算
文科生可能相對弱勢吧

樓主論證實在佩服，唯觀點不可接受