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    樓主: 華恒智信
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    [討論與交流] 【職場導(dǎo)航燈】怎樣才能在職場中脫穎而出? [推廣有獎]

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    華恒智信 企業(yè)認(rèn)證  發(fā)表于 2013-9-1 18:25:45 |只看作者 |壇友微信交流群|倒序 |AI寫論文

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    職場支招

    摘要: “怎樣才能讓自己在職場中迅速脫穎而出,得到老板的垂青?”不論是未進(jìn)職場的學(xué)生,還是已在職場的員工,相信許多人都面臨著這樣的困惑。這里,我們?yōu)榇蠹医榻B老板看人的三大標(biāo)準(zhǔn),希望可以幫助各位職場人脫穎而出。

          

    怎樣才能在職場中脫穎而出?

    “怎樣才能讓自己在職場中迅速脫穎而出,得到老板的垂青?”

    相信很多人和我有著一樣的迷惑和困擾。我們學(xué)歷不低,成績不錯,能力也自認(rèn)為不差。但科科績優(yōu)的我們卻在職場連連碰壁。即使自己拼盡全力,卻也沒能得打老板的重用,只能長期從事執(zhí)行性的事務(wù)工作。

    暑期在華恒智信人力資源管理咨詢公司進(jìn)行了短暫的實(shí)習(xí),每天中午的午間分享讓我學(xué)到了很多職場知識。其中王老師為我們分享的“HR選取優(yōu)秀人才的三種視角”讓我觸動很深,這里分享給大家,希望可以對大家有所幫助。

    王老師是華恒智信人力資源顧問有限公司的優(yōu)秀咨詢師,在為各大名企提供咨詢服務(wù)項(xiàng)目的同時(shí),也接觸許多優(yōu)秀的企業(yè)管理者。他發(fā)現(xiàn),這些管理者的識人觀有很多想通之處,結(jié)合各家之言,王老師總結(jié)了選拔管理人才的三個標(biāo)準(zhǔn):

    第一,要有“悟性”

    什么是悟性呢?王老師先為我們講述了一個真實(shí)事例:

    A企業(yè)是華恒智信服務(wù)過的一家國企,有一年財(cái)務(wù)部招收了四個實(shí)習(xí)生,最后卻是學(xué)歷最低的女生留了下來。

    其實(shí)初入職場,學(xué)生的能力并沒有太大差別,他們都需要指導(dǎo)老師手把手地指導(dǎo)學(xué)習(xí)。但為什么博士碩士都不選,偏偏選擇了這個普通院校畢業(yè)的女生呢?

    財(cái)務(wù)部副總楊經(jīng)理道出了其中原委:“最后之所以選擇她,就是因?yàn)檫@個女生在工作中很有悟性。每次工作交流,她不僅能主動提出有意義的想法,也能很好地吸收我的意見。而且只要是我糾正過的問題,她從不會再犯第二次。當(dāng)別的實(shí)習(xí)生還需要我三番兩次討論、指導(dǎo)時(shí),她已經(jīng)能自主地完成自己的工作,而我只需要關(guān)注她的工作成果就可以了。特別是有一次,公司負(fù)責(zé)跟進(jìn)某個項(xiàng)目,每個月末我都讓她給客戶方制定一份財(cái)務(wù)計(jì)劃表,兩個月后,還沒等我提醒,她已經(jīng)將準(zhǔn)備好的文件送交給我了。”

    聽完王老師的話,我們都陷入了沉思,回想到自己在工作中的表現(xiàn),確實(shí)還算不上“悟性好”。其實(shí),仔細(xì)想想看,悟性其實(shí)很簡單,就是多思多想,舉一反三。就像王老師說的“領(lǐng)導(dǎo)指出過的同類問題,絕對不會再犯第二次;同事犯過的錯誤,自己也能有效避免;同一類型的工作,領(lǐng)導(dǎo)交辦一次就能全部做好;有些工作不需要領(lǐng)導(dǎo)交代,自己在工作中通過細(xì)微觀察就能主動掌握;完成工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)沒有意識到的問題,自己卻能主動發(fā)現(xiàn)并解決;同樣是執(zhí)行性的工作,別人只是簡單做完,自己卻能主動做好;別人一個小時(shí)才能完成的工作,自己卻能夠發(fā)揮所長,在十分鐘之內(nèi)搞定……”

    聽完這些,再反思自己的工作,我覺得自己把工作做得太簡單、太應(yīng)付了。也難怪老板不能重用自己了。

    而具體到職場中,我們應(yīng)怎樣提高自己的悟性能力呢?

    王老師說:“接手一份工作后,大家一定不能單純地滿足于做完,一定要學(xué)會主動思考,考慮是否能夠做到最好。這里給大家提幾個點(diǎn),不妨作為參考:

    1、接受工作后一定要有自己的思考,在與領(lǐng)導(dǎo)的有效溝通中,完善和成熟自己的想法和意見,并將其體現(xiàn)在工作之中。

    2、領(lǐng)導(dǎo)提出的問題一定要認(rèn)真吸取,反思自己為何犯錯?怎樣才能避免?

    3、站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問題,揣摩領(lǐng)導(dǎo)思考問題的方式方法。

    4、進(jìn)行工作反思,反思自己的工作方法是否得當(dāng)?能不能加以改進(jìn)?這樣的方法是否也能應(yīng)用到其他工作中去?

    5、多進(jìn)行工作總結(jié)。

    第二,要有事業(yè)企圖心

    事業(yè)企圖心,指一個人對自己事業(yè)或工作的一個預(yù)期和目標(biāo)!爸静粡(qiáng)者智不達(dá)”,一個人事業(yè)企圖心的強(qiáng)弱,也會很大程度上影響他的未來發(fā)展。

    就像王老師說到的:“有人把工作當(dāng)做養(yǎng)家糊口的工具,除此之外,并沒有太多的職業(yè)追求,這樣的人缺少奮進(jìn)的動力,因而工作始終都很平庸。有人把工作當(dāng)成一種事業(yè)來經(jīng)營,對自己工作結(jié)果有一個預(yù)期的目標(biāo),并按著這個目標(biāo)不斷努力,這樣的人才是企業(yè)需要并喜歡的!

    D單位某人力資源部,小張和小陳都是人力資源專員,主要處理部門日常的事務(wù)性工作。隨著一批新員工的入職,企業(yè)希望給新員工制定一套更好的培訓(xùn)體系。小張覺得做好日常的工作就已經(jīng)很累了,再多一個項(xiàng)目自己就不能兼顧好家庭了。而小張卻主動請纓,積極參與到項(xiàng)目中,還時(shí)常主動加班。兩周后,小張向經(jīng)理提交了一份自己的建言書,他參考了眾多名企以及同行業(yè)、同規(guī)模企業(yè)的新員工培訓(xùn),在自己企業(yè)的特點(diǎn)上,為這次的培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)提出了很多建議。而在后期培訓(xùn)項(xiàng)目的施行中,小張也盡職盡責(zé),表現(xiàn)出很強(qiáng)的事業(yè)心和行動力。部門經(jīng)理很快就注意到了了小張的這種工作態(tài)度,逐步開始重用小張。

    那么,怎樣培養(yǎng)自己的事業(yè)企圖心呢?華恒智信的咨詢老師也提出了幾點(diǎn)意見:

    1、就職業(yè)而言,要為自己設(shè)立一個清晰的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的期望。就具體工作而言,要給自己的工作設(shè)定一個清晰的目標(biāo)。

    2、把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來做,多思多想,努力讓工作體現(xiàn)出個人獨(dú)有的價(jià)值。

    3、付出堅(jiān)實(shí)的行動和努力,讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的決心和付出。

    4、鍛煉個人心理素質(zhì),讓自己擁有良好的毅志力、決斷力已經(jīng)抗壓能力。

    總之,你要讓老板看到你的事業(yè)企圖心,以及你為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出的努力。

    第三,要有自律意識

    自律意識首先是一個品德問題,反映了一個人的基本道德素質(zhì)。但更為重要的是,員工的自律意識反映了一個人的職業(yè)素養(yǎng),體現(xiàn)了一個人是否對自我有著堅(jiān)定的要求和預(yù)期。

    王老師提到:企業(yè)十分看重員工的自律精神,在招聘、評估人才時(shí)都會注重對人員自律意識的考察。所以作為求職者或員工,我們也要有意識地培養(yǎng)自己的自律精神。

    例如:

    1、工作中,無人監(jiān)督的情況下,仍然能夠堅(jiān)守崗位、認(rèn)真履職。

    2、在沒有人指導(dǎo)或督促的情況下,仍然全力以赴,令自己能有效率地完成工作任務(wù)。

    3、領(lǐng)導(dǎo)交代過的任務(wù),即使領(lǐng)導(dǎo)不檢查,也能認(rèn)真負(fù)責(zé)地落實(shí)工作。

    4、對于自己份內(nèi)的工作,領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)注時(shí),自己也能自覺落實(shí)、推進(jìn),按照標(biāo)準(zhǔn)完成工作。

    5、領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),即使領(lǐng)導(dǎo)不督促,也能按時(shí)完成。

          

    結(jié)語:

    希望這篇文章可以給那些事業(yè)“失意”的人重新找到起點(diǎn),開啟屬于自己的新事業(yè)。而對于那些像我一樣的學(xué)生,我也希望大家在學(xué)生時(shí)代就有意識地培養(yǎng)這些能力。最后,愿我們都能像那個女孩一樣,在職場中脫穎而出、綻放光彩。


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