目前,教育部要求各地落實(shí)對學(xué)生食堂的補(bǔ)貼。。。
對這個問題,用經(jīng)濟(jì)學(xué)來判斷是否合適???
我們應(yīng)該是補(bǔ)助食堂,還是補(bǔ)助學(xué)生???哪種方法作用明顯???如果補(bǔ)助學(xué)生,是只補(bǔ)助貧困學(xué)生還是全部給予補(bǔ)助???
這個問題我考慮了一下,現(xiàn)實(shí)中又沒有成熟的模型。。。
這個問題我覺得涉及到很多方面。
第一:食堂不是學(xué)生唯一就餐之處,學(xué)校里面還有很多餐館,如果食堂不漲價,而餐館漲價的話,相對于餐館來說,食堂更便宜,餐館就餐人數(shù)會減少,不利于餐館的發(fā)展,如果餐館維持不漲價,那么其利潤將更低,難于與食堂競爭。如果我們把食堂比作國有企業(yè),餐館比作私營企業(yè)的話,對食堂的補(bǔ)助仿佛和當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)環(huán)境不相符。
第二:市場經(jīng)濟(jì)的原則是:效率第一、兼顧公平。給予食堂的補(bǔ)助,將使得食堂與餐館處于更不公平的市場環(huán)境下。
第三:如果補(bǔ)助給了學(xué)生,補(bǔ)給給學(xué)生的錢可以抵消就餐費(fèi)用的上漲,食堂的菜價允許上漲,但是要對其菜價上漲進(jìn)行監(jiān)督。這樣,我們就保護(hù)了處在不利狀況下的餐館,也使得食堂融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮之中。
第四:為什么要食堂融入市場經(jīng)濟(jì)???食堂相對與餐館有個最大的優(yōu)勢是,其規(guī)模效應(yīng)決定了其成本比餐館低,既然餐館還能維持營業(yè),那說明食堂還是有很大的利潤的。如此,我們可以看出,完全可以將食堂市場化,因為其滿足基本的市場條件:市場主體多元化,服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。這樣,對于食堂,對于就餐的學(xué)生,都是非常好的一個事情。
第五:讓食堂自負(fù)盈虧,同時允許其漲價。在市場條件下,激勵了食堂在很多方面進(jìn)行改進(jìn),與餐館進(jìn)行競爭。
第六:按照我所在的重慶大學(xué),新聞報道食堂獲得了300萬的補(bǔ)助,這300萬是怎末算的?新聞中說,中央補(bǔ)助20元/月,學(xué)校配套補(bǔ)助20元/月,也就是一個人一個月補(bǔ)助了40元,目前現(xiàn)在食堂兩葷一素加三兩飯的價格是4.2元,一天下來就是8.4元,早餐1.5元計算,一個月就是300元就餐費(fèi)用,如果將補(bǔ)助加進(jìn)去就是340元/月(保守計算,因為很多學(xué)生不在食堂吃飯)。由于沒有對市場價格進(jìn)行過長期觀察,所以不能對這一數(shù)字妄加評論。
第七:現(xiàn)在學(xué)校很多學(xué)生對食堂飯菜質(zhì)量不滿,而且食堂得到補(bǔ)助以后學(xué)生一直覺得不公平。對這一問題,我覺得發(fā)補(bǔ)助給學(xué)生,同時允許食堂漲價更妥當(dāng)。
說了這么多,我的意見是
第一,將食堂私有化,允許其自主定價。
第二,發(fā)補(bǔ)助給學(xué)生。
由于本人接觸經(jīng)濟(jì)才半年,很多知識都不懂,希望大家對這一問題發(fā)表大家的看法,以便相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。謝謝。。。
PS:收入和替代效應(yīng)能不能用于對此問題的分析?希望能得到高手的解答。