寫(xiě)個(gè)小姨的經(jīng)濟(jì)學(xué)

是 否 +2 論壇幣

k人 參與回答

經(jīng)管之家送您一份

應(yīng)屆畢業(yè)生專(zhuān)屬福利!

求職就業(yè)群

趙安豆老師微信：zhaoandou666

經(jīng)管之家聯(lián)合CDA

送您一個(gè)全額獎(jiǎng)學(xué)金名額~ !

立即領(lǐng)取

感謝您參與論壇問(wèn)題回答

經(jīng)管之家送您兩個(gè)論壇幣！

+2 論壇幣

寫(xiě)給小姨的經(jīng)濟(jì)學(xué)

       今年春節(jié)回老家鄭州后，正月初四去小姨家走親戚。和小姨閑聊中，得知她現(xiàn)在遇到了一個(gè)難題。事情是這樣的，她想給正在上高二的表弟找一個(gè)家庭老師。剛開(kāi)始我覺(jué)得這不是一個(gè)難事啊，每逢周末，許多大學(xué)生包括研究生都來(lái)到二七廣場(chǎng)的天橋附近找家教。但是小姨給我說(shuō)，事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單，以前也給表弟請(qǐng)過(guò)幾個(gè)輔導(dǎo)老師，但是老師們是按輔導(dǎo)時(shí)間來(lái)收取家教費(fèi)用的，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)，表弟的成績(jī)也沒(méi)顯著地提高，頓時(shí)小姨陷入了苦惱中。再不抓緊時(shí)間給表弟補(bǔ)課，到了高三孩子肯定吃不消，這樣勢(shì)必影響高考成績(jī)。
      我忽然想起，上學(xué)期我剛學(xué)過(guò)的《博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)》中的“委托—代理”理論，從一定程度上說(shuō)，小姨顯然是委托人，而那個(gè)輔導(dǎo)老師就是代理人。我問(wèn)小姨有能力監(jiān)督老師是否努力工作嗎？小姨說(shuō)“這個(gè)可不好監(jiān)督，且不說(shuō)老師給孩子輔導(dǎo)時(shí)，我站在旁邊不合適，關(guān)鍵是站在旁邊也很難知道老師是否盡最大努力工作�！薄拔�托人—代理人”理論有很好幾種模型，按照小姨的說(shuō)法，家教市場(chǎng)應(yīng)該屬于“有不確定性且不可監(jiān)督的‘委托人—代理人‘理論這種模型。我對(duì)小姨說(shuō)“要想找到輔導(dǎo)老師并不難，關(guān)鍵給他的工資要不小于他做家教的機(jī)會(huì)成本。”小姨聽(tīng)完一臉疑惑，忙問(wèn)“什么是機(jī)會(huì)成本？”頓時(shí)我忘了機(jī)會(huì)成本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，小姨肯定不明白，我說(shuō)“假如你有機(jī)會(huì)去焦作云臺(tái)山和開(kāi)封包公祠兩個(gè)地方旅游，但是你只能選擇其中一個(gè)地方，如果你選擇了去云臺(tái)山，那么包公祠就是你的機(jī)會(huì)成本，也就是你錯(cuò)失了去包公祠的機(jī)會(huì)�！边@下小姨理解了，我接著說(shuō)“如果我們找個(gè)那個(gè)老師他也有另一份工作，比如說(shuō)發(fā)傳單，30元/小時(shí)，那么我們給他的費(fèi)用至少也得30元/小時(shí)，否則他不會(huì)接受這份家教工作�！毙∫堂Υ驍辔业脑�(huà)“這個(gè)我知道，我給老師的工資也是30元/小時(shí)，但是孩子的成績(jī)就是沒(méi)提高�！保ㄟ@里我補(bǔ)充一點(diǎn)，表弟絕不是那種“朽木不可雕也”類(lèi)型的孩子，否則小姨是不會(huì)給他找老師的）我回答“30/小時(shí)只是老師愿意做這個(gè)家教的價(jià)格，但是老師具體輔導(dǎo)過(guò)程中是否努力是另一回事�！币�?yàn)椴┺恼摾锩嬷v的很清楚，委托—代理模型要實(shí)現(xiàn)納什均衡，必須同時(shí)滿(mǎn)足參與約束和激勵(lì)相容約束兩個(gè)條件�！澳窃鯓硬拍鼙ＷC老師努力輔導(dǎo)孩子呢？”小姨這樣問(wèn)，我說(shuō)了自己的想法“因?yàn)榻o孩子輔導(dǎo)功課本身就帶有不確定性，且老師的努力程度不可觀察到，那么就不能給老師死工資，囚徒困境已經(jīng)充分證明了這點(diǎn)。可以實(shí)行“基本工資（25元/小時(shí)）+提成”的薪酬模式，具體應(yīng)該是這樣的：基本工資25元 /小時(shí)，如果孩子每個(gè)月的月考各科成績(jī)都高于80分，那么一次性獎(jiǎng)勵(lì)老師200元�！闭f(shuō)完我的想法，我給小姨算了一筆賬。每個(gè)月按10小時(shí)課時(shí)算，如果按照死工資制度，老師一個(gè)月的收入是R=10*30=300元，如果按照我的建議，則R=10*25+200=450元。小姨聽(tīng)完我的話(huà)，說(shuō)“只要孩子成績(jī)能提高，多150元倒也不是什么大事�！�
        就這樣，春節(jié)后我回到了陜西師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，小姨按照我的建議后來(lái)找了一個(gè)鄭州大學(xué)的學(xué)生給表弟輔導(dǎo)功課。兩個(gè)月后的一天，小姨突然給我打電話(huà)，說(shuō)這個(gè)月的月考，表弟的成績(jī)都上了80分，而且孩子也比原來(lái)更加喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)了，這讓她很欣慰。聽(tīng)到這個(gè)消息我也很高興，博弈論的確是一門(mén)實(shí)用的學(xué)科，不但能發(fā)現(xiàn)日常生活中的問(wèn)題，而且可以用它解決這些問(wèn)題。
       后記：本文發(fā)表后，許多網(wǎng)友都指出了其中的一些缺點(diǎn)，這里我特意感謝我的本科同學(xué)唐小輝，他指出了文中的一些技術(shù)性問(wèn)題。
文章出處：http://wpldcr.blog.sohu.com/

掃碼加我 拉你入群

請(qǐng)注明：姓名-公司-職位

以便審核進(jìn)群資格，未注明則拒絕

分享0 收藏2 回帖

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)學(xué) 博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué) 陜西師范大學(xué) 焦作云臺(tái)山 經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè) 博弈論 委托代理 激勵(lì)

說(shuō)了一大堆專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，我也沒(méi)看懂。但是我也會(huì)用樓主所說(shuō)的方法雇傭工人，在有限的工資內(nèi)開(kāi)發(fā)出員工的最大潛能。好像有點(diǎn)

聽(tīng)到這個(gè)消息我也很高興，博弈論的確是一門(mén)實(shí)用的學(xué)科，不但能發(fā)現(xiàn)日常生活中的問(wèn)題，而且可以用它解決這些問(wèn)題。

汗，委托代理理論和博弈論是兩個(gè)概念好吧。

樓主在扯淡吧，兩個(gè)月后都上了80分，他到底帶多少門(mén)課？
成績(jī)上來(lái)了就證明你的效率工資制有用嗎？不一定哦，這可能涉及到兩個(gè)人的配合問(wèn)題

樓主強(qiáng)啊  學(xué)以致用�。�！

太厲害了。這也能用上博弈論的知識(shí)！

好像也可以用管理里面的激勵(lì)機(jī)制解釋一下。再者，人也是復(fù)雜人，社會(huì)人和經(jīng)濟(jì)人。對(duì)我來(lái)說(shuō)，得到別人的信任比一定數(shù)量的貨幣溢價(jià)更有價(jià)值。。。

樓主說(shuō)的在理，很有實(shí)用價(jià)值

真的實(shí)用嗎?我可以肯定如果按樓主的方法去找，沒(méi)人愿意來(lái)做這個(gè)家教。這個(gè)故事根本就是拙劣的編造。

“以實(shí)行“基本工資（25元/小時(shí)）+提成”的薪酬模式，具體應(yīng)該是這樣的：基本工資20元 /小時(shí)，如果孩子每個(gè)月的月考各科成績(jī)都高于80分，那么一次性獎(jiǎng)勵(lì)老師200元�！薄�
－－首先，應(yīng)聘家教的老師不知道這個(gè)學(xué)生是不是朽木不可雕的類(lèi)型，萬(wàn)一是的，豈不累死累活還拿不到平均工資？其次，月考的成績(jī)作為工資獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)是不可行的：第一，月考難度有時(shí)高有時(shí)低，很有可能其中某科考難一點(diǎn)，老師就拿不到這個(gè)月的獎(jiǎng)勵(lì)了；第二，以小人之心度之，你家長(zhǎng)拿著月考的成績(jī)單說(shuō)如何如何，我怎么知道你有沒(méi)有改這個(gè)成績(jī)單？難道我還能上學(xué)校去調(diào)查？
千萬(wàn)不要以為讀了大學(xué)，學(xué)了幾個(gè)貌似高深的理論就比別人聰明，可以學(xué)以致用替別出謀劃策了。真是搞笑。