中國教育，真的是你想象中的那樣不好嗎？

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眾所周知，中國的教育方式一直被國民吐槽，“作業(yè)太多”、“應(yīng)試教育”、“不注重素質(zhì)教育發(fā)展”、“孩子只會做題”等等，相信大家都已經(jīng)聽得太多了。

教育是個特別宏大的話題，我肯定也不能從全方位來發(fā)表自己得觀點，只是有一些不成熟的小看法。
我們很多人都在羨慕，歐美的素質(zhì)教育，培養(yǎng)了學(xué)生德智體藝術(shù)等方面的全面發(fā)展，而中國得學(xué)生就只能天天在課堂上學(xué)著枯燥得數(shù)理化。

這種說法是不準(zhǔn)確的。每個國家的教育情況都不一樣，教育是為了國家更好的發(fā)展。中國曾經(jīng)在很長一段時間內(nèi)，是世界第一大經(jīng)濟體，但因為閉關(guān)鎖國，錯過了科技革命得機會，所以曾一度落后，而中國改革開放這些年的飛速發(fā)展，讓我們有信心，中國必將重回世界第一經(jīng)濟體，而要完成這個艱巨的任務(wù)，我們只有大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才。顯然，我們需要的不僅僅是藝術(shù)、體育方面的人才，更多的是科技方面的人才，所以才會有我們的學(xué)生更多的是在學(xué)習(xí)“數(shù)理化生”這些冒失枯燥的學(xué)科。
可是，也有人說，看人家美國，也是在大力發(fā)展科學(xué)，為什么他們的學(xué)生就能學(xué)的相對于輕松一點。
這一點也很好理解，我們眼中的美國學(xué)生的素質(zhì)教育，其實也是美國學(xué)生的應(yīng)試教育，只是大家考試的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。我們?nèi)雽W(xué)看重數(shù)理化生、政史地；而美國學(xué)生錄取時，看重其他的。
還有，我們要承認(rèn)美國的現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展比我們早許多年，他們已經(jīng)摸索出了很好的教育方式，而中國，還在探索當(dāng)中。

中國人口眾多，幅員遼闊，各地狀況又有很大的不同。如果大搞素質(zhì)教育，各地方教育水平不同，肯定會造成錄取標(biāo)準(zhǔn)的不同，然后又要制定不同的錄取規(guī)則，這樣既增加國家教育成本，對許多欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生來說，也是一種“歧視”，因為教育資源的缺失，必定會讓某些孩子失去獲得更好教育的機會，所以國家才會有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。雖說中國的教育存在許多這樣或那樣的問題，但是目前的狀況已是最合適的狀況。

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關(guān)鍵詞：中國教育 欠發(fā)達(dá)地區(qū) 素質(zhì)教育 美國學(xué)生 教育方式

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